Φοβική αγχώδης διαταραχή της παιδικής ηλικίας

Φοβική αγχώδης διαταραχή της παιδικής ηλικίας είναι μια διαταραχή που χαρακτηρίζεται από αυξημένο φόβο. Ο φόβος σε αυτή την περίπτωση παίρνει το επίπεδο της παθολογικής κατάστασης που οδηγεί σε κοινωνική δυσλειτουργία.

Κωδικός ICD-10

F93.1 Φοβική αγχώδης διαταραχή στην παιδική ηλικία.

Αιτίες

Αυτές οι διαταραχές συμβαίνουν αυθόρμητα ή μετά από μικρές τραυματική κατάσταση, κυρίως σε παιδιά με ορισμένα γνωρίσματα του χαρακτήρα (άγχος, φοβισμένοι, επιρρεπείς σε «μαρμελάδα» σε δυσάρεστες εμπειρίες, ευαίσθητο-σχιζοειδής).

[1], [2]

Συμπτώματα

Τα παιδιά, όπως και οι ενήλικες, μπορεί να έχουν φόβους που επικεντρώνονται σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και καταστάσεων. Για κάθε φάση ανάπτυξης της προσωπικότητας, οι φόβοι τους είναι χαρακτηριστικοί. Τα παιδιά της νεότερης ηλικίας προσχολικής ηλικίας μπορεί να φοβούνται δέντρα, έντομα, σκοτάδι, ταλαντεύονται από ισχυρό άνεμο κλπ. Τα μεγαλύτερα παιδιά συχνά φοβούνται σκύλους, γάτες και άλλα ζώα, σκοτάδι κλπ.

Σχετικά με φοβία μπορεί να πει όταν ο βαθμός της παθολογικής άγχος - το φόβο του παιδιού στη θέα του αντικειμένου κάθε φορά που φωνάζει δυνατά, να κλαίει, έρχεται στη διέγερση του κινητήρα, ένα μεγάλο χρονικό διάστημα δεν μπορεί να ηρεμήσει. Ο φάρος των φόβων μπορεί να επεκταθεί λόγω νέων φοβιών - φόβου να φύγει από το σπίτι ή να κοιμηθεί μόνος του, κλπ.

Διαγνωστικά

Η διάγνωση χρησιμοποιείται μόνο για φόβους συγκεκριμένους σε ορισμένες περιόδους ανάπτυξης, όταν πληρούν επιπρόσθετα κριτήρια:

• ξεκινώντας από την κατάλληλη εξέλιξη της ηλικιακής περιόδου.
• βαθμός παθολογικής ανησυχίας.
• το άγχος δεν αποτελεί μέρος μιας πιο γενικευμένης διαταραχής.

[3], [4], [5], [6],

Ενδείξεις για διαβούλευση με άλλους ειδικούς

Αν το άγχος και η φοβία διαταραχή της παιδικής ηλικίας τείνει να είναι μακροπρόθεσμη διατήρηση, οδηγώντας σε κοινωνική disadaptative, εντελώς μειωθεί κατά τη διάρκεια της ψυχο-παιδαγωγική παρέμβαση, χρειάζονται περισσότερο ψυχίατρος διαβούλευση.

Πρόβλεψη

Η ανησυχητική-φοβική διαταραχή της παιδικής ηλικίας έχει μια τάση μακροπρόθεσμης διατήρησης, αλλά σταδιακά μειώνεται εντελώς καθώς μεγαλώνει το παιδί και με επαρκή ιατρική και ψυχολογική-παιδαγωγική παρέμβαση.

[7]