Τι είναι επικίνδυνο για την υπερκινητικότητα ενός παιδιού;

Η υπερδραστηριότητα του παιδιού δημιουργεί τα περισσότερα προβλήματα στο νηπιαγωγείο και στη συνέχεια στο σχολείο. Οι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι κανένα άλλο χαρακτηριστικό της εγκεφαλικής δραστηριότητας του παιδιού δεν παραδίδει σε αυτόν και στους άλλους τόσα πολλά προβλήματα. Εν τω μεταξύ, τα αίτια της υπερκινητικότητας του παιδιού είναι πολύ διαφορετική: αφορούν όχι μόνο την εκπαίδευση, αλλά και εξαρτώνται από το φαγητό και το πόσο καλά η εγκυμοσύνη προχώρησε μητέρας, ακόμα και ... από το υλικό πλούτο στην οικογένεια. Διαβάστε περισσότερα σχετικά με την υπερκινητικότητα του παιδιού και τι να κάνετε γι 'αυτό.

Τι είναι η υπερκινητικότητα;

Η υπερδραστηριότητα, όπως λένε οι γιατροί, είναι μια κατάσταση στην οποία ένα άτομο είναι υπερβολικά ενθουσιασμένο και ενεργό. Εάν η υπερδραστηριότητα του παιδιού δεν του επιτρέψει να υπάρχει κανονικά στο περιβάλλον του, πρόκειται για ψυχολογικές αποκλίσεις. Η υπερδραστηριότητα είναι πιο χαρακτηριστική για παιδιά προσχολικής ηλικίας, επειδή το νευρικό τους σύστημα εξακολουθεί να είναι πολύ ασταθές, το παιδί τότε είναι άσκοπα τραυματισμένο και ευαίσθητο.

Τα αγόρια είναι 4 φορές πιο πιθανό να υποφέρουν από υπερκινητικότητα από τα κορίτσια. Αυτό εξηγείται: τα αγόρια κατά τη γέννηση είναι μεγαλύτερα από τα κορίτσια, έτσι έχουν συχνά τραυματισμούς και τραυματισμούς γέννησης. Επιπλέον, ο εγκέφαλος των αγοριών ωριμάζει αργότερα από τους εγκεφάλους των κοριτσιών. Ως εκ τούτου, τα αγόρια μαθητές στο μέλλον είναι πιο επιρρεπή σε υπερδραστηριότητα από τα κορίτσια, μπροστά από αυτό το αδύναμο φύλο. Συνολικά, έως και 10% των υπερκινητικών παιδιών είναι εγγεγραμμένα στους μαθητές - όχι τόσο λίγα.

Τα πρώτα συμπτώματα της υπερκινητικότητας μπορούν να καθοριστούν ήδη σε ηλικία δύο ετών. Αυτό μπορεί να φανεί από τη συμπεριφορά του παιδιού: κάνει ξαφνικές κινήσεις, μπορεί να μιλήσει και να μιλήσει με τραύλισμα και να μιλήσει συχνά, να κινηθεί πιο ενεργά από τους συνομηλίκους του. Ένα παιδί με σημεία υπερευαισθησίας μπορεί επίσης να υποφέρει από ενούρηση.

Το σύνδρομο της υπερκινητικότητας (υπάρχει!) Είναι πιο εμφανές στην ηλικία των 6 ετών. Οι γονείς δεν θυμούνται αμέσως και οδηγούν το παιδί στον γιατρό πολύ αργότερα: στα 8-10 χρόνια. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε νεαρότερη ηλικία, οι γονείς αποδίδουν την υπερδραστηριότητα ενός γιου ή κόρης σε απλή αυτοκαταστροφή ή απλά δεν την δίνουν προσοχή. Το σύνδρομο της υπερκινητικότητας συνήθως μειώνει την πορεία και την οξύτητά του σε 14 χρόνια - σε αυτή την ηλικία τα παιδιά γίνονται πιο υπεύθυνα, αρχίζουν να εκτιμούν το δικό τους "εγώ" περισσότερο.

Τι προκαλεί την υπερκινητικότητα του μωρού;

Οι αιτίες της υπερκινητικότητας είναι πολύ διαφορετικές και μπορούν να εξηγηθούν από βιολογικούς, ψυχολογικούς, φυσιολογικούς παράγοντες, καθώς και από το κόστος της ανατροφής.

Τραυματισμοί γέννησης

Η δύσκολη γέννηση μιας μητέρας, το τραύμα του τοκετού, τα προβλήματα της ενδομήτριας ανάπτυξης είναι όλα τα αίτια της υπερκινητικότητας ενός παιδιού, επειδή το μυαλό του πάσχει πάνω από όλα. Εάν το παιδί έχει υποστεί πείνα με οξυγόνο στη μήτρα της μητέρας, μπορεί να επηρεάσει ολόκληρη τη ζωή και τη συμπεριφορά του, επειδή κάποια τμήματα του εγκεφάλου αναπτύσσονται εσφαλμένα. Ως εκ τούτου, κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, η μητέρα πρέπει να λάβει μεγάλη προσοχή για τον εαυτό της, έτσι ώστε η εγκυμοσύνη προχωρά χωρίς επιπλοκές.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8]

Η μεγάλη διαφορά στις ηλικίες των γονιών

Και αυτός είναι ο λόγος για την υπερκινητικότητα του παιδιού. Σύμφωνα με μελέτες, ένα παιδί με υπερκινητικότητα μπορεί να γεννηθεί σε ζευγάρια με μεγάλη ηλικιακή διαφορά. Επικίνδυνη είναι η ένωση όπου οι μητέρες ηλικίας φτάσει 19 ετών, και ο πατέρας του ήταν ηλικίας άνω των 39. Δηλαδή, η διαφορά στην ηλικία των μητέρων και των πατέρων άνω των 30 ετών μπορεί να είναι η αιτία του συνδρόμου υπερκινητικά παιδί. Ο δεύτερος λόγος για τη συμβατότητα των ζευγών είναι ο παράγοντας Rh του αίματος, ο οποίος μπορεί να είναι ασυμβίβαστος. Τις περισσότερες φορές, τέτοια ασυμβατότητα αίματος μπορεί να είναι με μια αρνητική ομάδα αίματος στη μητέρα, και μια θετική στον πατέρα.

Δηλητηρίαση με μόλυβδο

Όχι, δεν σημαίνει ότι τρώμε το παιδί σας με μόλυβδο και αναπτύσσει υπερκινητικότητα. Ο μόλυβδος μπορεί να περιέχεται σε τρόφιμα ή οφείλεται σε έλλειψη άλλων ιχνοστοιχείων. Συγκεκριμένα, το μαγνήσιο. Με ανεπάρκεια μαγνησίου, το μόλυβδο συσσωρεύεται στο σώμα του παιδιού και οι γιατροί το έχουν αναγνωρίσει εδώ και καιρό ως επιβλαβές μέταλλο. Το νευρικό σύστημα του παιδιού είναι αναστατωμένο λόγω συσσώρευσης μολύβδου, καθώς αυτό το μικροστοιχείο είναι μια ισχυρή νευροτοξίνη, δηλαδή προκαλεί δηλητηρίαση. Ο μόλυβδος σε υψηλές δόσεις στο σώμα του παιδιού μπορεί να επιδεινώσει τη μνήμη και την προσοχή, να επηρεάσει την επαρκή αντίληψη για τα πάντα γύρω. Και, φυσικά, η συμπεριφορά του παιδιού.

Κακή διατροφή του παιδιού

Οι παιδίατροι ισχυρίζονται ομόφωνα ότι ο υποσιτισμός μπορεί να προκαλέσει σοβαρές αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού. Ειδικότερα, να προκαλέσει την υπερδραστηριότητά του. Τα πιο επικίνδυνα προϊόντα για τα παιδιά είναι αυτά. Ποια περιέχουν πολλές χημικές ουσίες. Αυτά είναι προϊόντα με γεύσεις, χρωστικές, πληρωτικά, μαλακτικά και ούτω καθεξής. Προκαλούν αλλαγές στον εγκέφαλο και είναι ικανές να προκαλέσουν υπερβολική επιθετικότητα ή αντίστροφα παθητικότητα.

Ένα προϊόν που προκαλεί αλλεργίες και επομένως βιοχημικές αλλαγές στο σώμα μπορεί επίσης να γίνει επικίνδυνο για το παιδί.

Η κληρονομικότητα

Μην εκπλαγείτε ότι το παιδί είναι υπερκινητικό εάν οι γονείς του ήταν επίσης υπερκινητικοί στην παιδική ηλικία. Μέχρι το 60% των παιδιών προσχολικής ηλικίας, των οποίων οι γονείς υπέφεραν από υπερκινητική συμπεριφορά, θα το αντιγράψουν. Με τα γονίδια που δεν μπορείτε να διαφωνήσετε!

Η οικονομική κατάσταση της οικογένειας

Στη χώρα μας, ούτε στην τηλεόραση ούτε στην ψυχολογική λογοτεχνία, δεν είναι συνηθισμένο να εστιάζεται η προσοχή στα οικιακά προβλήματα της οικογένειας ως αιτία της κατάστασης της υγείας. Ως εκ τούτου, μπορεί κανείς να λάβει υπόψη την έρευνα των δυτικών επιστημόνων King και Nošpich, οι οποίοι γράφουν για τη σχέση της υλικής κατάστασης της οικογένειας και τις συνέπειες των φυσιολογικών ανωμαλιών. Έτσι, οι επιστήμονες γράφουν ότι σε οικογένειες με υψηλά εισοδήματα οι συνέπειες των σύνθετων γεννήσεων που οδηγούν σε αποκλίσεις στην υγεία του εμβρύου μειώνονται ή και εξαφανίζονται από τη στιγμή που το παιδί πηγαίνει στο σχολείο. Αυτό το μοτίβο δεν παρατηρείται σε εκείνα τα παιδιά, όπου οι γονείς μόλις πλησιάζουν.

Έλλειμμα Προσοχής

Οι ψυχολόγοι λένε ότι η υπερκινητικότητα και το έλλειμμα προσοχής είναι πολύ συχνές. Τα παιδιά, που στερούνται προσοχής και αγάπη από τους ενήλικες, συχνά εκδηλώνουν υπερκινητικότητα για να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων και των εκπαιδευτικών, να ξεχωρίζουν.

[9], [10], [11], [12], [13], [14], [15], [16], [17], [18], [19], [20]

Πώς να αναγνωρίσετε την υπερκινητικότητα σε ένα παιδί;

Για να βεβαιωθείτε ότι η συμπεριφορά του παιδιού είναι φυσιολογική ή ότι έχει σύνδρομο υπερκινητικότητας, είναι απαραίτητο να εντοπίσετε τουλάχιστον 6 συμπτώματα συμπεριφοράς από τα εννέα από τα παραπάνω.

Με ψυχολογική υπερδραστηριότητα

1. Το παιδί είναι ασυνείδητο, δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε τίποτα για πολύ, δεν παρατηρεί ρητά λεπτομέρειες
2. Το παιδί δεν είναι σε θέση να εκτελέσει το ίδιο έργο για μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν φέρνει καμία περίπτωση στο τέλος
3. Το παιδί ακούει απρόσεκτα στους ενήλικες ή τους συνομηλίκους, εκείνοι που του μιλούν λένε ότι το παιδί δεν ακούει την έκκληση προς αυτόν
4. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας δεν μπορεί να οργανώσει σωστά τις δραστηριότητές του, τα άλματα από το ένα επάγγελμα στο άλλο
5. Το προσχολικό δεν έχει καμία επιθυμία να λύσει κάποια διανοητικά προβλήματα, είναι αντίπαλος του ψυχικού στρες
6. Ένα παιδί συχνά χάνει πράγματα, δεν δολοφονείται
7. Το Preschooler αποσπάται πολύ γρήγορα από τον ξένο θόρυβο, η παραμικρή πηγή φωτός ή ήχου μπορεί να μεταφέρει αμέσως την προσοχή του από ένα σημαντικό μάθημα
8. Ένα παιδί συχνά ξεχνά τα βασικά πράγματα

Φυσικές εκδηλώσεις με αυξημένη υπερδραστηριότητα

1. Όταν ένα παιδί ανησυχεί, συχνά μπορεί να κινηθεί γρήγορα ενώ κάθεται ή ακόμα και στέκεται
2. Το παιδί συχνά πηδάει από τη θέση του
3. Το παιδί μπορεί πολύ γρήγορα να τρέξει και να πηδήξει, για πολύ καιρό δεν κάθεται ακόμα
4. Το παιδί είναι συνεχώς σωματικά ενεργό
5. Σε ένα σχολείο ή ένα νηπιαγωγείο, ένα τέτοιο παιδί μπορεί να σπάσει, να κάνει θόρυβο, να φωνάξει, να φωνάξει πάνω σε άλλους
6. Ένα παιδί δεν μπορεί να συμμετέχει σε ήσυχα παιχνίδια
7. Το παιδί αποκρίνεται γρηγορότερα από ότι ακούγεται η ερώτηση
8. Το προσχολικό δεν είναι σε θέση να καθίσει ή να σταθεί στη γραμμή, περιμένει να τον προσκαλέσουν κάπου
9. Το παιδί συχνά παρεμβαίνει στη συνομιλία των άλλων, διακόπτει ο καθένας στη μισή λέξη. Υπάρχει επίσης ένας μικτός τύπος υπερκινητικότητας, στον οποίο μπορούν να παρατηρηθούν και ψυχολογικά και φυσιολογικά συμπτώματα.

Πώς να αντιμετωπίσετε την υπερκινητικότητα του προσχολικού;

Το βιολογικό χαρακτηριστικό του εγκεφάλου είναι ότι σχηματίζεται πριν από 12 χρόνια. Αυτό σημαίνει ότι μέχρι 12 ετών το παιδί πρέπει να προστατεύεται από το άγχος, επειδή με το στρες σε ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου του παιδιού μπορούν να εμφανιστούν μη αναστρέψιμες αλλαγές.

Το παιδί πρέπει επίσης να προστατεύεται από την ανάπτυξη διαφόρων νόσων, με την πρώτη ματιά, με νευρολογία που δεν σχετίζεται. Αυτό μπορεί να είναι παραβίαση της εργασίας των νεφρών, βρογχικό άσθμα, καρδιακή και αγγειακή νόσο, συχνές κρυολογήματα με τη μετάβαση στην πνευμονία. Αυτές οι διαταραχές της υγείας, λένε οι γιατροί, μπορούν να επηρεάσουν την εγκεφαλική δραστηριότητα, έτσι ώστε το παιδί πρέπει να διαγνωστεί και να αντιμετωπιστεί έγκαιρα, έτσι ώστε να μην μπορεί να ξεκινήσει η χρόνια διαδικασία.

Δεν μπορείτε να περιορίσετε τη σωματική δραστηριότητα ενός προσχολικού που είναι υπερκινητικό. Είναι απαραίτητο, αντίθετα, να ενθαρρύνουμε τα αγαπημένα αθλήματα του παιδιού, διότι θα του δώσει την ευκαιρία να πετάξει τα συναισθήματα. Είναι πολύ καλό να θεσπιστούν σαφείς κανόνες σε τέτοιους αγώνες, θα εκπαιδεύσει σε ένα υπερκινητικό παιδί την οργάνωση και την επιθυμία να επιτύχουν τους στόχους τους.

Όταν ένα παιδί φτάνει στην ανώτερη ηλικία προσχολικής ηλικίας, βελτιώνει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων του. Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε να διδάξετε στο παιδί να σχεδιάζει, να γλυπτική, να δώσει έναν σχεδιαστή. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, πρέπει να επαινέσουμε και να ενθαρρύνουμε το παιδί, και στη συνέχεια να μπορεί να συνηθίσει σταδιακά να φέρνει τις υποθέσεις του στο τέλος. Αυτό στο μέλλον θα βοηθήσει το παιδί να καθίσει ολόκληρο το μάθημα, χωρίς να πηδάει από το σημείο.

Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας περιβάλλεται από μια προσεγμένη προσοχή των γονέων από τα πρώτα χρόνια της ζωής του, μέχρι την ηλικία 6-7 το σύνδρομο υπερδραστηριότητας μπορεί να ξεπεραστεί με επιτυχία.