Πότε, πώς και πώς να παίζετε με το παιδί σε 1-1,5 χρόνια;

Ο Olechka, που ήταν εκείνη την εποχή περίπου τριών ετών, κάποτε είπε: "Αγαπώ πραγματικά την εργασία!" Τι νομίζεις ότι σήμαινε; Ποτέ δεν θα μαντέψατε! Εννοούσε το παιχνίδι! Έχουμε ήδη πει ότι το παιχνίδι για κάθε παιδί είναι μια διαδικασία μάθησης. Έτσι, η Olya είχε δίκιο, θεωρώντας το παιχνίδι της ως δουλειά.

Σε ηλικία ενός ή δύο ετών, όταν τα παιδιά κοιμούνται δύο φορές την ημέρα, ο καλύτερος χρόνος για ενεργό εγρήγορση είναι τα διαστήματα μεταξύ του ύπνου πρώτης και δεύτερης ημέρας και από το μεσημέρι μέχρι το δείπνο. Εάν παίρνετε το ρολόι, είναι περίπου από τις 13:00 έως τις 15:00 και από τις 16:30 έως τις 19-20 ώρες. Εάν το παιδί κοιμάται μία φορά την ημέρα, τότε ο χρόνος της ενεργού εγρήγορσης πέφτει την ώρα από τις 9.00 έως τις 12.00 και μετά από έναν ύπνο από τις 15.00-16.00 έως τις 20-21.00. Κάποια παιδιά, "larks", που σηκώνονται νωρίς (στις 6.00-7.00 π.μ.), μπορούν να είναι ενεργά και πριν το πρωινό.

Την άνοιξη και το καλοκαίρι, όταν το παιδί δεν κοιμάται, θα πρέπει να είναι στην ύπαιθρο. (Από το παιδί να παίξει στο δρόμο, μιλάμε, όταν εξετάζουμε τα πόδια.) Τώρα πρέπει να αγγίξετε τη διαδικασία εγρήγορσης του παιδιού μέχρι να είναι στο σπίτι - για παράδειγμα, κατά την ψυχρή περίοδο του χρόνου ή όταν είναι κακές καιρικές συνθήκες.

Όντας στο σπίτι, το παιδί μπορεί να παίξει είτε τον εαυτό του είτε υπό την καθοδήγηση ενήλικα. Κατά τους πρώτους μήνες του δεύτερου έτους ζωής, τα παιδιά αναπαράγουν συνήθως τις δραστηριότητες που είχαν προηγουμένως μάθει κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Τροφοδοτούν και "αντλούν" τις κούκλες, "χορεύουν" μαζί τους. Τα παιδιά παρατηρούν τι περιβάλλει τους, ιδιαίτερα - για την οικιακή εργασία των ενηλίκων, και συμμετέχουν πλήρως σε αυτό. Σε αυτό το παιχνίδι προωθεί τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού, επεκτείνει την προσωπική του εμπειρία, βοηθά το παιδί να αναπτύξει θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα - συγκέντρωση, επιμονή, σκοπιμότητα. Σιγά-σιγά αρχίζουν να εμφανίζονται τα στοιχεία του παιχνιδιού που το παιδί βλέπει γύρω του: ο ίδιος αρχίζει να «διαβάσει» το βιβλίο, «φόρεμα», «χτένα», «καθαρό» στην αίθουσα, κλπ Αυτό ονομάζεται otobrazitelnaya παιχνίδι ... Για τέτοια παιχνίδια πρέπει κούκλες, αρκουδάκια, κουνέλια, γάτες και άλλα ζώα, πιάτα διαφόρων μεγεθών, κουτιά, ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ένα μπάνιο, ένα κρεβάτι για κούκλες και ούτω καθεξής. N.

Για κινητά παιχνίδια χρειάζεστε καροτσάκια, αυτοκίνητα που τα παιδιά φέρνουν πίσω τους για μια χορδή ή παιχνίδια με τροχούς με ένα ραβδί (πεταλούδες, πουλιά κ.λπ.) που μπορείτε να μεταφέρετε πιέζοντας μπροστά σας. Χρειάζεστε μπάλες διαφορετικών μεγεθών, μπάλες που μπορούν να τυλίγονται και ρίχνονται, στεφάνια μέσω των οποίων μπορείτε να ανεβείτε, κιβώτια που μπορείτε να ανεβείτε και ούτω καθεξής.

Στην αρχή του δεύτερου έτους της ζωής, το παιδί συνεχίζει να ασκεί στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων τους: πρόκειται για μια πολύ αναβάσεις, αναρρίχηση σε διάφορα θέματα, ανεβαίνουν τις σκάλες, το περπάτημα σε ένα μακρύ πάγκο, κρατώντας το χέρι ενός ενήλικα. Τα παιδιά είναι πολύ λάτρης της τροχαίας και ρίχνοντας μια μπάλα, και ρίχνοντας το, τρέχει μετά από αυτό. Πολύ συχνά προσπαθούν να προσελκύσουν ενήλικες. Η μικρή Λέσχα (1 3 μήνες) "παγιδεύει" έναν ενήλικα σύντροφο, αρχίζει να τον ρίχνει μια μπάλα για να τον πιάσει, και στη συνέχεια, τοποθετώντας τα χέρια του, περιμένοντας τον ενήλικο να πετάξει την μπάλα πίσω του. Φυσικά, ακόμα δεν ξέρει πώς να τον πιάσει, αλλά είναι πολύ χαρούμενος όταν ο ενήλικας, ταλαντευόμενος, τοποθετεί τακτοποιημένα τη μπάλα στα χέρια του. Είναι ιδιαίτερα χαρούμενος όταν ένας ενήλικας λέει: "Καλά, Leshenka! Πιάσαμε την μπάλα!"

Τα παιδιά θέλουν πραγματικά να βουτήξουν στο νερό. Βάζουν τις κούκλες, αφήνουν τα σκάφη ή τα σκάφη. Και κατά τη διάρκεια της κολύμβησης, τους αρέσει να εκτοξεύονται με νερό, squishing σε αυτό με λαβές.

Μαζί με τα κινούμενα παιχνίδια, ένα παιδί σε αυτή την ηλικία αρέσει να διπλώνει κύβους, πυραμίδες, τούβλα, ραβδιά ή μολύβια σε διάφορες τρύπες. (Βεβαιωθείτε ότι το μωρό δεν έχει κολλήσει τίποτα σε μια πρίζα!) Από τη μία πλευρά, αναπτύσσει επιμονή, οι άλλοι - οι μικροί μύες του χεριού, τα οποία είναι υπεύθυνα για τις μικρές μυϊκές κινητικές δεξιότητες.

Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία αγαπούν πολύ να μιμούνται τους ενήλικες με την τοποθέτησή τους - για παράδειγμα, το καπέλο ενός πατέρα ή τις μπότες της μαμάς. Παίρνουν μια εφημερίδα (τίποτα δεν είναι ανάποδα, αλλά διαβάζω "σαν τον μπαμπά!), Μια σκούπα (" καθαρίζω "), ένα σφυρί. Ειδικά τα παιδιά αρέσει να ψάχνω στην τσάντα της μητέρας μου, τη λήψη από μικρά αντικείμενα: .. κραγιόν, μάσκαρα, κινητό τηλέφωνο, κλπ Και, παρά το γεγονός ότι είναι αυτό που μπορεί να είναι ενοχλητικό, θα πρέπει να χάλυβα τον εαυτό του και να επιτρέψει «σκάψει» σε πράγματα τους. Και είναι επιθυμητό να συνοδεύει κάθε στοιχείο που λαμβάνεται από την τσάντα με ένα σχόλιο - τι είναι και γιατί είναι απαραίτητο. Ένα τέτοιο ήρεμο παιχνίδι είναι πολύ χρήσιμο για ένα παιδί πριν πάτε για ύπνο.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι δεν πρέπει να υπάρχουν πάρα πολλά παιχνίδια. Σημαίνει ότι τα παιχνίδια που παίζει το παιδί αυτή τη στιγμή πρέπει να είναι αρκετά για να κρατήσει την προσοχή του παιδιού κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Αν υπάρχουν πολλά από αυτά, η προσοχή του παιδιού διαλύεται, αρπάζει ένα παιχνίδι και έπειτα ένα άλλο και τελικά δεν φτάνει τίποτα. Αρκεί να δώσουμε στο παιδί τέσσερα ή πέντε παιχνίδια. Όταν το ενδιαφέρον του μωρού τους τελειώσει, πρέπει να αφαιρεθούν και να δοθεί το επόμενο σετ, και αυτό να κρυφτεί για λίγο. Αργότερα, την επόμενη μέρα, για παράδειγμα, δίνοντάς τα στο παιδί, θα δείτε ότι θα τα μεταχειριστεί ως νέα. Την ίδια στιγμή ένα μωρό σε αυτή την ηλικία μπορεί ήδη να έχει ένα αγαπημένο παιχνίδι που δεν τον ενοχλεί ποτέ και το οποίο περιλαμβάνει σε οποιοδήποτε από τα παιχνίδια του. Ανάλογα με το φύλο, μπορεί να είναι μια κούκλα, μια αρκούδα, ένα σκυλί, μια γραφομηχανή ή ακόμα και ένα σύνολο παιχνιδιών (για παράδειγμα, κύβοι).

Συνήθως σε ένα οικογενειακό παιχνίδι αποθηκεύονται σε ένα κουτί, σαν φρικτό, μικτό - νέο και παλιό, ολόκληρο και σπασμένο. Εάν δεν θέλετε να συνηθίσετε το παιδί σας σε σύγχυση, να ασχοληθείτε με τη διαλογή και την επισκευή παιχνιδιών σε αναψυχή. Και, βέβαια, σύρετε το παιδί σας σε αυτό! Θυμηθείτε ότι για σας θα είναι δουλειά και γι 'αυτόν είναι ένα μαθησιακό παιχνίδι!

Όταν έρθει η ώρα να πάτε για ύπνο, το παιχνίδι πρέπει να μετακινηθεί από ενεργό σε ήσυχο. Ο καλύτερος τρόπος για να γίνει αυτό είναι η ανάγνωση ή η εξέταση βιβλίων. Πρέπει να θυμόμαστε ότι το παιδί δεν ξέρει πώς να τα χειριστεί. Επομένως, δεν χρειάζεται να του δίνετε ένα βιβλίο και να λέτε ταυτόχρονα: "Na. Honor". Πρέπει να καθίσετε δίπλα του ή να τον καθίσετε στην αγκαλιά σας και να του δείξετε εικόνες, να διαβάσετε το κείμενο ή να φανταστείτε ανεξάρτητα, που απεικονίζεται στα σχέδια. Σε αυτή την περίπτωση, σίγουρα πρέπει να υπενθυμίσετε στο παιδί ότι το βιβλίο δεν μπορεί να σκιστεί, ρίχτηκε κλπ. Κλπ. Αλλιώς, δεν θα μάθει πώς να χειρίζεται βιβλία με προσοχή.

Το ανεξάρτητο παιχνίδι ενός παιδιού έχει μεγάλη εκπαιδευτική σημασία. Του επιτρέπει να δείχνει νοημοσύνη, πνεύμα, παρατήρηση, θέληση. Και ακόμα κι αν μερικές φορές πρέπει να κάνετε χώρο (για παράδειγμα, ο "σιδηρόδρομος" τρέχει σε όλο το δωμάτιο), τότε το κάνετε. Και αν το παιχνίδι του παιδιού αρχίσει να παρεμβαίνει σε σας, παρεμβάλλετε για λίγο μια στιγμή σε αυτό για να αλλάξετε την κατάσταση προς όφελός σας. Σε αυτή την περίπτωση, μην πείτε στο παιδί για το γεγονός ότι «μπερδεύεται κάτω από τα πόδια σας» με τα παιχνίδια του, και ακόμη περισσότερο δεν τα κλωτσούν μακριά. Ακόμα κι αν το παιδί παίζει τον εαυτό του για μεγάλο χρονικό διάστημα και δεν σας ενοχλεί, από καιρό σε καιρό πρέπει να παρεμβαίνετε στο παιχνίδι, κατευθύνοντας τον προς τη σωστή κατεύθυνση. Για παράδειγμα, εάν ένα κορίτσι παίζει με μια κούκλα (το βάζει σε ύπνο, τροφοδοτεί κλπ.), Μπορείτε να της πείτε: "Κοιτάξτε, η μαριονέτα σας είναι άρρωστη, δώστε της ένα θερμόμετρο". Και δώστε στην κόρη σας ένα ραβδί, ένα μολύβι ή κάτι τέτοιο. "Δώστε της μια βολή, δώστε το νερό της" Πάρτε τη γραφομηχανή και να την πάρετε στο γιατρό. " Με αυτόν τον τρόπο θα επεκτείνετε το παιχνίδι και θα του δώσετε μια νέα κατεύθυνση. Εάν ένα παιδί οικοδομήσει κάτι από κύβους, μπορείτε να καθίσετε σε αυτό, να οικοδομήσετε κάτι μαζί και στη συνέχεια, μετά την αποσυναρμολόγηση της δομής, να τον καλέσετε να οικοδομήσει το ίδιο πράγμα και να βοηθήσει, αν χρειαστεί.

Είναι απολύτως απαράδεκτο να διακόπτεται το παιχνίδι του παιδιού, αν δεν υπάρχει αρκετός καλός λόγος γι 'αυτό. Ακόμη και αν θέλετε να το ταΐσετε ή να το βάλετε στο κρεβάτι ή να φορέσετε για μια βόλτα, σίγουρα πρέπει να βοηθήσετε το παιδί να ολοκληρώσει το παιχνίδι. Εάν κατασκευάζει κάτι, τότε πρέπει να τον βοηθήσει να τελειώσει το κτίριο, αν οδηγεί μια ατμομηχανή ή ένα αυτοκίνητο, πρέπει να καθορίσει πού είναι το τελικό σημείο της διαδρομής. Αφήστε το «θα» με τη σύνθεσή του, θα δώσει το τελικό σφύριγμα πηγαίνει, και να φάτε: «Αυτό είναι όπου ο τερματικός σταθμός Ένα τρένο θα πρέπει να φτάσετε εδώ, και ο οδηγός - να σφυρίζει, κλείστε την πόρτα και να πάει στην καφετέρια για να φάει». Εάν κάνετε τα πάντα σωστά, τότε το παιδί δεν θα είναι νευρικό, θα είναι καπνιστό και θα τρώει με όρεξη. Αν διακόψετε το παιχνίδι περίπου, θα είναι αναστατωμένος, θα κλάψει, δεν θα θέλει να αφήσει τα παιχνίδια και δεν θα φάει καλά. Χρειάζεστε αυτό;

Και μια ακόμη παρατήρηση. Παίζοντας με το παιδί, πρέπει πάντα να τηρείτε το μέτρο. Για δραστήριο παιχνίδι, κατά το οποίο το παιδί μπορεί να τρέξει, γέλιο, άλμα και ούτω καθεξής. Ε, θα πρέπει να έχετε τον χρόνο κατά τη διάρκεια της ημέρας ή το βράδυ, αλλά σε καμία περίπτωση δεν τον ύπνο. Αλλά ως επί το πλείστον συμβαίνει ότι, όταν τα ενήλικα μέλη της οικογένειας έρχονται στο σπίτι από τη δουλειά και, μετά το φαγητό, να κάνει κάποιες δουλειές του σπιτιού, αρχίζουν να πειραματιζόμαστε με το παιδί, θα πρέπει σύντομα να πάει για ύπνο. Φυσικά, μπορείτε να καταλάβετε τον πάπα ή τον παππού, που λείπει το μωρό και θέλει να παίξει μαζί του. Αγαπητοί ενήλικες! Θυμηθείτε ότι η αγάπη εκδηλώνεται με σεβασμό προς το παιδί. Και αν είστε «razburkaete» του πριν πάτε για ύπνο, θα είναι κακό για ύπνο, να ξυπνήσει τη νύχτα και να κλαίνε και το παιχνίδι σας θα τον φέρει κανένα όφελος και να βλάψει. Καλύτερα να παίξετε ήσυχα παιχνίδια μαζί του: να χτίσετε κάτι από κύβους, να διαβάσετε, να ζωγραφίσετε, να τραγουδήσετε ένα τραγούδι σε αυτόν. Πριν πάτε για ύπνο, αυτά τα παιχνίδια είναι πολύ πιο χρήσιμα από το τρέξιμο, την πάλη, την πυγμαχία, το ποδόσφαιρο και άλλα "αθλήματα".