Πώς να αντιμετωπίσετε την επιθετικότητα ενός προσχολικού;

Ένα έξυπνο, ευγενικό και ελκυστικό παιδί μπορεί να γίνει επιθετικό, να κλαίει και να είναι υστερικό. Και αυτό το κράτος γίνεται το δεύτερο του "εγώ". Ή είναι διαφορετικό: το παιδί συμπεριφέρεται τέλεια, προσπαθεί να υπακούσει σε όλους τους ενήλικες, αλλά ξαφνικά ένα ξέσπασμα απροσδόκητης επιθετικότητας βάζει τους γονείς σε αδιέξοδο. Πώς να αντιμετωπίσετε την επιθετικότητα ενός προσχολικού;

Αιτίες παραβιάσεων στην ανάπτυξη του παιδιού

Αυτές οι διαταραχές ψυχολόγοι χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες. Ακατάλληλη φροντίδα και ανωμαλίες στο νευρικό σύστημα. Μερικές φορές, οι δύο δεν επιτρέπει στο παιδί να μεγαλώνει γρήγορα και να σημειώσει πρόοδο στις σπουδές τους. Τις περισσότερες φορές, οι ενήλικες που παρατηρήσει ύποπτες, κατά τη γνώμη τους, αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού, προσπαθώντας να «διορθώσουν» τις δικές τους μεθόδους: επιθετικότητα, ουρλιάζοντας, όλα τα είδη των περιορισμών. Και αυτό κάνει μια τεράστια, μερικές φορές μοιραίο λάθος απλώς επιδεινώνουν την κατάσταση: το παιδί γίνεται πιο αποσυρθεί, επιθετική (ως απάντηση στην επιθετικότητα σε αυτό), ή, αντίθετα, κατάθλιψη, κανείς δεν πιστεύει ένα κυνηγημένο θηρίο.

Αλλά για τους ενήλικες είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε τα χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος του παιδιού, το οποίο αντιστοιχεί στο φύλο και την ηλικία του. Οπλισμένοι με αυτή τη γνώση, οι γονείς σίγουρα θα κάνουν λιγότερα λάθη στην ανατροφή του προσχολικού παιδιού και τη στάση απέναντί του. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι γονείς δεν θα δουλέψουν αρκετά: η συμπεριφορά και η υγεία του παιδιού μπορεί να απαιτούν τη βοήθεια ειδικού, ειδικευμένου ψυχολόγου ή νευρολόγου. Η επιτυχία της βοήθειάς τους εξαρτάται από το πόσο γρήγορα οι ενήλικες αρχίζουν να δουλεύουν με το παιδί και δίνουν προσοχή σ 'αυτόν. Εδώ είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς των παιδιών πριν το σχολείο.

[1], [2], [3], [4],

Γιατί τα παιδιά προσχολικής ηλικίας επιδεικνύουν επιθετικότητα;

Τα μικρά παιδιά είναι πολύ επιθετικά. Συχνά φέρνουν τους ενήλικες σε δάκρυα, αλλά όχι από κακία, αλλά επειδή το νευρικό σύστημα του παιδιού είναι πολύ εύθραυστο και δεν έχει ακόμη σχηματιστεί. Αυτό που ένας ενήλικος μοιάζει με τη συνήθη επιχείρηση και αυτό που ξεχνάει σε ένα λεπτό, ένα μικρό παιδί αισθάνεται πολύ οδυνηρά. Η αντίδρασή του σε αυτόν τον πόνο μπορεί να είναι επιθετική συμπεριφορά.

Οι λόγοι για την επιθετικότητα ενός προσχολικού μπορεί να είναι οι εξής. Είναι ο φόβος και η δυσαρέσκεια. Φανταστείτε πώς αυτός ο μικρός άνθρωπος αισθάνεται ανυπεράσπιστος απέναντι στους παντοδύναμους ενήλικες. Το παιδί φοβάται συνεχώς ότι θα προσβληθεί, θα τιμωρηθεί, θα στερηθεί, θα προσβληθεί και δεν μπορεί να κάνει τίποτα σε απάντηση, επειδή είναι ακόμα πολύ αδύναμη. Ο φόβος γεννά την επιθετικότητα. Όσο ισχυρότερη είναι η επιθετικότητα, τόσο ισχυρότερο είναι ο φόβος του προσχολικού.

Όσο για την προσβολή, για το παιδί αυτό είναι ο πραγματικός λόγος να είναι επιθετικός. Μπορεί να είναι μια προσβολή λόγω τιμωρίας, απρόσεκτης στάσης, αγνοώντας. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να αισθάνεται ότι ο μεγαλύτερος αδελφός αγαπά περισσότερο από τον του. Ή μήπως η μητέρα μου δεν τον προσέχει πολύ. Και τότε το παιδί εκδικείται, επιδεικνύοντας επιθετικότητα.

Ποια είναι η επιθετικότητα ενός μικρού προσχολικού;

Μπορεί να είναι σωματική επίθεση ή ψυχολογική, λεκτική. Για να δείξουμε τη σωματική επιθετικότητα, το παιδί μπορεί σε σχέση με τους ενήλικες (να τους δαγκώσει, να μηδενίσει, να νικήσει) ή σε εξωτερικά πράγματα. Για παράδειγμα, ένα παιδί δάκρυα και τσακίζει βιβλία, τα πράγματα του πατέρα, ρίχνει τα κοσμήματα της μαμάς. Μερικές φορές η φυσική επιθετικότητα ενός παιδιού της προσχολικής ηλικίας εκδηλώνεται ως πυρομανία - το παιδί καίει κάτι χωρίς κανένα σκοπό, μόνο για να κοιτάξει την όμορφη φλόγα. Αυτά είναι σημάδια κρυμμένου ή εμφανούς νευρωτισμού.

Όταν η σωματική επιθετικότητα ενός παιδιού σε ενήλικες συμπίπτει με την επιθετικότητα προς τα πράγματα, μπορεί να ρίξει τα πράγματα και τα δικά του παιχνίδια σε ενήλικες.

Και η επιθετικότητα του προσχολικού εκδηλώνεται ως λεκτική. Τότε προσβάλλουν τους ενήλικες, τους φωνάζουν, τους πειράζουν. Είναι η επιθυμία να νιώθεις ισχυρή και να είσαι σε θέση να δουλεύεις στους ενήλικες μέσω της πίεσης. Ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει βιασμούς χωρίς να συνειδητοποιήσει ακόμη τι εννοούν.

Διαισθητικά, το παιδί αισθάνεται ότι αυτές οι λέξεις είναι κακές, ότι θα ανατρέψουν τον πατέρα και τη μητέρα, αλλά εξακολουθεί να τις χρησιμοποιεί για να ενοχλήσει τους ενήλικες. Ή οι κατάρες μπορούν να είναι μια ευκαιρία να εκδηλώσουν τα συναισθήματά τους: πέφτουν και βλάπτουν τους εαυτούς μας, ορκίζουμε. Και τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων, όπως οι μικρές πιθήκους.

Πώς να αντιμετωπίσετε τη σωματική επίθεση ενός παιδιού;

Οι ενήλικες συχνά δεν γνωρίζουν τι να κάνουν με ένα παιδί που εκδηλώνει επιθετικότητα. Μπορούν να τον σπρώξουν σε απάντηση ή να φωνάξουν. Αλλά αυτές οι μέθοδοι εκπαίδευσης δεν μπορούν μόνο να βοηθήσουν, αλλά και να επιδεινώσουν την κατάσταση. Είναι καλύτερο να δείξετε το παιδί σε ψυχολόγο για να καταλάβετε πώς να ενεργείτε.

Εάν ο ψυχολόγος πιστεύει ότι δεν υπάρχουν ανθυγιεινές αποκλίσεις στη συμπεριφορά ενός μικρού προσχολικού, τότε πρέπει πάντα να πείτε στο παιδί ότι είστε δυσαρεστημένοι με τη συμπεριφορά του και ότι συμπεριφέρεται εσφαλμένα. Αυτή η τακτική της συμπεριφοράς του Πάπα και της μητέρας τελικά θα αποφέρει καρπούς και το παιδί θα σταματήσει σταδιακά να φοβάται και επομένως να επιδείξει επιθετικότητα. Στο πώς συμπεριφέρεσαι με το παιδί, πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον τρεις αρχές: η σταθερότητα, η κανονικότητα και η δικαιοσύνη σε αυτό. Αν έχετε επιλέξει μια συγκεκριμένη συμπεριφορά, ακολουθήστε την έτσι ώστε το παιδί σιγά σιγά να συνηθίζει σε αυτό που είναι σωστό και λάθος από την πλευρά του.

Στην εκδήλωση της αντίδρασης στην επιθετικότητα του προσχολικού, μπορεί κανείς να ακολουθήσει την τεχνική της αντίθεσης. Δηλαδή, στο παιδί που επέτρεψε στον εαυτό του ένα επιθετικό κόλπο, πρέπει να δείξετε καταδίκη και το θύμα του να περιβάλλει με προσοχή και προσοχή. Το παιδί βλέπει σαφώς ότι η επιθετική συμπεριφορά του τον φέρνει μόνο βλάβη και το αντικείμενο της επιθετικότητας - το όφελος.

Εάν το παιδί κατευθύνει την επιθετικότητα στα πράγματα, πρέπει να τον κάνετε να καθαρίσει τα αποτελέσματα της διαδρομής και σε καμία περίπτωση να μην καθαρίσει τον μπαμπά ή τη μαμά. Αυτό θα είναι μια χρήσιμη πρακτική για το preschooler. Ωστόσο, στις περισσότερες περιπτώσεις δεν θα επιτύχετε τη συγκατάθεση του παιδιού να καθαρίσει στο δωμάτιο: θα είναι ακόμα πιο ιδιότροπο και θα αρνηθεί να συνεργαστεί. Είναι πολύ σημαντικό να δικαιολογηθεί γιατί ένας ενήλικας θέλει ένα παιδί να καθαρίσει τον εαυτό του. "Είστε ένα έξυπνο και ισχυρό αγόρι (έξυπνο και ισχυρό κορίτσι), έτσι ώστε να μπορείτε να απαντήσετε για τις ενέργειές σας και να αφαιρέσετε αυτό που έχετε κάνει εσείς". Αυτή είναι μια εκδήλωση εμπιστοσύνης στο παιδί.

Εάν οι γονείς χρησιμοποιούν την εργασία του παιδιού ως τιμωρία για τα κακά του, αυτό θα τον κάνει πιο θυμωμένο και θα προκαλέσει μια αίσθηση δυσαρέσκειας και αδικίας για το πώς αντιμετωπίζεται. Για το τι θα αφαιρέσει το παιδί, θα πρέπει να τον ενθαρρύνετε με ευγενικά λόγια. Τουλάχιστον, ευχαριστώ για το γεγονός ότι ο γιος ή η κόρη είναι τόσο υπεύθυνος.

Πώς να αντισταθεί η λεκτική επίθεση ενός προσχολικού;

Οι γονείς δεν μπορούν να προβλέψουν εκ των προτέρων, όταν το προσχολικό θέλει να δείξει προφορικές επιθέσεις. Ως εκ τούτου, πρέπει να ενεργούν στο γεγονός: όταν το προσχολικό φώναξε σε κάποιον, κάλεσε κάποιον, έπεσε σε υστερία. Αυτή η αντίδραση των ενηλίκων μπορεί να είναι διαφορετική. Μπορείτε να αγνοήσετε τις προσβλητικές φράσεις του παιδιού, αλλά δείξτε ότι είναι δυσάρεστο να επικοινωνήσετε μαζί του - ένα τέτοιο μίνι μποϊκοτάζ.

Αλλά το πιο σημαντικό είναι να καταλάβετε γιατί ένα παιδί σε αυτή τη μορφή επικοινωνεί μαζί σας. Ίσως, πίσω από τα συναισθήματά του, υπάρχει μια πραγματική προσβολή και ένα πραγματικό αδίκημα από την πλευρά των ενηλίκων. Και το παιδί απλά δεν ξέρει πώς να εκφράσει το κακό, εκτός από το να φωνάζει και να φωνάζει. Ή ίσως το παιδί θέλει κάτι να προσβάλει τον ενήλικα τον εαυτό του, να τον χειριστεί, να δείξει την ανωτερότητα του, να δείξει περιφρόνηση.

Όταν ένας ενήλικας αντιδρά στην επιθετική συμπεριφορά του προσχολικού, είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι ο φόβος του πατέρα ή της μητέρας μπροστά στο παιδί θα τον ωθήσει απλώς να τον κάνει να εμφανίζεται ακόμα πιο άκαμπτος την επόμενη φορά. Επομένως, η αντίδραση των ενηλίκων στην επιθετικότητα του προσχολικού θα πρέπει να είναι μια αντίδραση, δείχνοντας στο παιδί ότι με αυτό τον τρόπο δεν θα επιτύχει το στόχο του. Ως εκ τούτου, ο ενήλικας θα πρέπει να καταστήσει σαφές στο παιδί ότι υπάρχουν και άλλες μέθοδοι που εκδηλώνουν την αντίδρασή του στη δυσαρέσκεια, τον θυμό ή το φόβο.

Πώς να αντιμετωπίσετε την επιθετικότητα ενός προσχολικού; Οι γονείς μπορούν να απαντήσουν σε αυτή την ερώτηση με τη βοήθεια ενός ψυχολόγου. Αλλά τα κύρια χαρακτηριστικά που πρέπει να δείχνουν οι ενήλικες σε αυτή την κατάσταση είναι η υπομονή και η σταθερότητα.