Πώς να αναγνωρίσετε αποκλίσεις στη συμπεριφορά των προσχολικών;

Πολύ συχνά οι εκπαιδευτικοί στο νηπιαγωγείο και στις μητέρες παραπονούνται ότι τα παιδιά τους προσχολικής ηλικίας είτε είναι πολύ βίαια και επιθετικά, είτε, αντιθέτως, πολύ αργά αντιλαμβάνονται τις πληροφορίες. Πώς να αναγνωρίζετε αποκλίσεις στη συμπεριφορά των παιδιών προσχολικής ηλικίας και πώς να διακρίνετε τη φυσιολογική συμπεριφορά ενός παιδιού από μια ανώμαλη συμπεριφορά;

[1], [2], [3], [4]

Προ-σχολική κρίση

Ναι, υπάρχει μια τέτοια κρίση. Τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 1 και 7 ετών μπορούν να βιώσουν κρίσεις κάθε περιόδου. Οι γιατροί τους διακρίνουν ως κρίση ενός έτους, κρίση 3 ετών και κρίση επτά ετών. Κατά τη διάρκεια αυτών των περιόδων, το παιδί μπορεί να γίνει επιθετικό και ανεξέλεγκτο, να μην υπακούει στους γονείς του, να είναι ιδιότροπο. Η συμπεριφορά του μπορεί να διαφέρει δραστικά από τη συνήθη, εγγενή σε αυτόν πριν. Αλλά περνούν και μετά από λίγο οι γονείς μπορούν να καλέσουν και πάλι το μωρό τους ένα "χρυσό παιδί".

Αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού - είναι κάτι άλλο. Αυτό σημαίνει ότι το παιδί συμπεριφέρεται άτυπα για την ηλικία του και η συμπεριφορά του δεν ταιριάζει ούτε σε φυσικά ούτε σε ψυχολογικά πλαίσια.

Τι είναι οι παραβιάσεις στη συμπεριφορά ενός προσχολικού;

Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας έχει αποκλίσεις που είναι τυπικές για την ηλικία του και αυτές που μπορούν να θεωρηθούν αποκλίσεις στη συμπεριφορά. Αλλά πώς οι γονείς, χωρίς ψυχολογική εκπαίδευση, διακρίνουν την ανώμαλη συμπεριφορά από την κανονική αντίδραση του παιδιού σε δύσκολες συνθήκες;

Το 1987, ο Dr. Michael Rutter, ένας Αμερικανός παιδοψυχολόγος, προσδιόρισε τον βαθμό των ψυχολογικών διαταραχών στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς που αντιστοιχούν σε μια ορισμένη ηλικία και φύλο

Αυτό περιλαμβάνει αντιδράσεις συμπεριφοράς που αντιστοιχούν ή δεν αντιστοιχούν στην ανάπτυξη του παιδιού αυτής της ηλικιακής περιόδου. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί χτυπήσει ένα δάκτυλο, θα φανεί φυσιολογικό σε 5 χρόνια. Και απολύτως απαράδεκτο σε ηλικία 10 ετών.

Πρέπει να παρακολουθούμε εκ του σύνεγγυς την εξέλιξη του παιδιού, λόγω του φύλου του. Εάν το αγόρι συμπεριφέρεται σαν κορίτσι, και αυτό είναι ένα χαρακτηριστικό χαρακτηριστικό, αυτή η συμπεριφορά είναι απόκλιση από τον κανόνα.

[5], [6], [7], [8], [9],

Πόσο καιρό συνεχίζει η διαταραχή της συμπεριφοράς;

Αν ένα παιδί φοβάται να κοιμηθεί το βράδυ με τα φώτα μακριά, ξυπνά από τους εφιάλτες και φοβάται τους ξένους, μπορεί να είναι φυσιολογικό για μια ορισμένη χρονική περίοδο. Αλλά αν οι αποκλίσεις στη συμπεριφορά συνεχίζονται για μεγάλο χρονικό διάστημα, για παράδειγμα, καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους, αυτό μπορεί να θεωρηθεί ως απόκλιση από τον κανόνα.

Υπό ποιες συνθήκες συμβαίνουν αποκλίσεις στη συμπεριφορά των παιδιών προσχολικής ηλικίας;

Μερικές φορές το άγχος και η απώλεια ενός αγαπημένου μπορεί να χτυπήσει έναν ενήλικα. Το παιδί είναι πολύ εύθραυστη και ευάλωτη νοοτροπία, οπότε πρέπει να εξετάσετε τις περιστάσεις στις οποίες το παιδί φαίνεται αναστατωμένο. Η κατάθλιψη μετά το θάνατο μιας αγαπημένης ή άλλης απώλειας είναι μια φυσιολογική αντίδραση ενός υγιούς παιδιού. Αλλά αν η κατάθλιψη διαρκεί πολύ και για ανεξήγητους λόγους, αξίζει να πάρετε το προσχολικό σε έναν ψυχολόγο για να μάθετε τα προσωπικά του προβλήματα.

Η κατάθλιψη σε ένα παιδί μπορεί να προκύψει από μια αλλαγή τόπου ή μια αλλαγή στο συλλογικότητα των παιδιών - αυτή είναι μια φυσιολογική αντίδραση, εκτός αν διαρκεί πολύς χρόνος - για παράδειγμα, περισσότερο από 3-4 μήνες.

Σε ποιο περιβάλλον είναι το προσχολικό;

Εάν το παιδί προσχολικής ηλικίας προσβάλλεται συνεχώς στο παιδικό συλλογικό σώμα, εάν η οικογένεια είναι υπό πίεση, αν το παιδί μεγαλώνει μεταξύ των αλκοολικών συγγενών, δεν θα είναι σε θέση να αντιληφθεί το περιβάλλον κανονικά. Για αυτό πρέπει να έχετε αποκλίσεις μόνοι σας. Αλλά αν το ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια είναι ήρεμο και η ομάδα στο νηπιαγωγείο είναι καλή, η ανεπαρκής συμπεριφορά του παιδιού - επιθετικότητα ή επιδεικτική αδιαφορία - πρέπει να προκαλέσει αμφιβολίες στους ενήλικες. Το λεγόμενο κοινωνικοπολιτιστικό περιβάλλον είναι μια σημαντική συνθήκη για την αξιολόγηση της ανάπτυξης ενός παιδιού.

Συμπτωματική συμπεριφορά

Το παιδί μπορεί να φανεί σαφώς μόνο ένα σύμπτωμα μη φυσιολογικής συμπεριφοράς - για παράδειγμα, υπερβολική επιθετικότητα έναντι των ενηλίκων - ή μια σειρά συμπτωμάτων. Μια εκδήλωση μπορεί να έχει έναν σαφή λόγο: οι ενήλικες προσβάλλουν το μωρό, απαντάει επιθετικά σε απάντηση. Αυτή είναι μια φυσιολογική αντίδραση. Αλλά εάν ένα παιδί παρουσιάζει πολλά αρνητικά συμπτώματα σε διαφορετικές περιοχές της δραστηριότητάς του: να παίζει, να τρώει, να περπατά, να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους, να κολυμπά, να κοιμάται, τότε όλα δεν είναι σωστά μαζί του.

Τα συμπτώματα, σύμφωνα με τον Michael Rutter, χωρίζονται επίσης σε τύπους. Ορισμένα συμπτώματα εκδηλώνονται ως χαρακτηριστικά ψυχικής συμπεριφοράς, άλλα - ως νευρικές διαταραχές. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί καρφώνει τα νύχια του, μπορεί να είναι απολύτως υγιές και νευρωτικό. Στη συνέχεια, θα πρέπει να εξετάζεται το σύμπτωμα της μύγας των νυχιών μαζί με άλλα συμπτώματα.

Τέλος, τα συμπτώματα διαιρούνται με τη σοβαρότητα και τη συχνότητα. Εάν εμφανίζονται συχνά διαταραχές συμπεριφοράς, μπορεί να είναι μια ασθένεια. Εάν το παιδί είναι νευρικό από καιρό σε καιρό, μπορεί να είναι μια τακτική αντίδραση του προσχολικού σε διάφορα προβλήματα, επίσης προσωρινή.

Πώς αλλάζει η συμπεριφορά του παιδιού;

Οι αλλαγές στη συμπεριφορά των ενηλίκων παιδιών θα πρέπει να αξιολογούνται σε σχέση με άλλα παιδιά, αλλά όχι μόνο. είναι πολύ σημαντικό να αξιολογηθεί η συμπεριφορά του παιδιού σε σύγκριση με το πώς συμπεριφερόταν νωρίτερα, πριν από έξι μήνες. Εάν οι αποκλίσεις αυτές είναι σημαντικές και όχι προς το καλύτερο, οι ενήλικες θα πρέπει να σκεφτούν για τη θεραπεία ενός γιου ή μιας κόρης.

Πώς επηρεάζει η κατάσταση η συμπεριφορά του προσχολικού;

Οι καταστάσεις είναι διαφορετικές. Οι ανεπαρκείς καταστάσεις απαιτούν ανεπαρκή απάντηση - αυτό είναι φυσιολογικό. Εάν το παιδί περιβάλλεται από πλήθος συμμαθητών για να αφαιρέσει το κινητό του, από την πλευρά του θα είναι φυσιολογικό να τα βγάζεις με γροθιές. Το ρίξιμο στα παιδιά με τις γροθιές θα είναι ανώμαλο σε μια κατάσταση όπου κανείς δεν άγγιξε κανέναν - όλοι έπαιζαν ειρηνικά και μόνο η Vassenka έδειξε επιθετικότητα.

Τα κριτήρια που προτείνει ο Rutter θα βοηθήσουν τους γονείς να κατανοήσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τη συμπεριφορά του προσχολικού και τις αποκλίσεις στην ανάπτυξή του. Αν υπάρχει κάποια αμφιβολία, δεν είναι ποτέ νωρίς για τους γονείς να στραφούν σε έναν ψυχολόγο - είναι καλύτερα να αποφύγουμε μια κρίσιμη κατάσταση από το να το αντιμετωπίσουμε με ηρωική συνέχεια.