^

Τι γίνεται αν το μωρό φωνάζει στον κήπο;

, Ιατρικός συντάκτης
Τελευταία επισκόπηση: 19.10.2021
Fact-checked
х

Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.

Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.

Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.

Εάν ένα παιδί κλαίει στον κήπο, οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί και να γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος του μωρού τους. Ωστόσο, θέλετε να συνηθίσετε το παιδί σας στο νηπιαγωγείο το συντομότερο δυνατόν, πρέπει να καταλάβετε ότι η πλήρης προσαρμογή δεν θα έρθει νωρίτερα από δύο ή τρεις μήνες μετά το παιδί να εισέλθει στο νηπιαγωγείο. Έτσι, τι πρέπει να γνωρίζετε ακόμα στους γονείς σας;

Χαρακτηριστικά του νευρικού συστήματος του μωρού

Τα παιδιά είναι διαφορετικά. Κάποιος αμέσως αρχίζει να κλαίει στο νηπιαγωγείο μόλις η μητέρα εξαφανιστεί πίσω από την πόρτα και στη συνέχεια ηρεμεί. Ένα άλλο μωρό φωνάζει όλη την ημέρα. Η τρίτη απειλεί αμέσως - και αυτή είναι επίσης μια μορφή διαμαρτυρίας ενάντια σε μια άγνωστη κατάσταση. Για το παιδί που χωρίζει με τη μητέρα και τον πατέρα του - μια ολόκληρη τραγωδία. Μπορεί να επιβιώσει γρήγορα εάν η κατάσταση στο νηπιαγωγείο που του αρέσει. Αλλά αν όχι, το παιδί μπορεί να μην προσαρμόζεται στις συνθήκες που είναι ξένες στον εαυτό του. Το αποτέλεσμα μπορεί να είναι υστερία, σταθερό κλάμα στον κήπο και συχνές ασθένειες.

trusted-source[1], [2], [3]

Ποια παιδιά προσαρμόζονται καλύτερα στο νηπιαγωγείο;

Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις των εκπαιδευτικών και παιδοψυχολόγους στις άγνωστο περιβάλλον στο νηπιαγωγείο είναι καλύτερα προσαρμοσμένο παιδιά από πολύτεκνες οικογένειες, που έχουν γεννηθεί και ανατραφεί σε κοινόχρηστο διαμερίσματα, όπου η εκπαιδευτική διαδικασία από την αρχή βασίστηκε σε μια ισότιμη εταιρική σχέση με τους γονείς (όταν οι γονείς θεωρούν το παιδί ίσο και είναι τον ως ενήλικα).

Όταν το κλάμα μπορεί να είναι επιβλαβές για την υγεία ενός παιδιού

Οι αμερικανικές μελέτες δείχνουν ότι το κλάμα μπορεί να προκαλέσει ανεπανόρθωτη βλάβη στο νευρικό σύστημα του παιδιού. Πρέπει να δοσολογούμε το κλάμα του παιδιού, λέει ο γιατρός ψυχολογίας Penelope Leach. Εξετάστηκε περίπου 250 παιδιά και διαπίστωσε ότι το κλάμα για περισσότερο από 20 λεπτά στη σειρά προκαλεί σοβαρό πλήγμα στην υγεία του παιδιού. Αυτό ισχύει όχι μόνο για το κλάμα στο νηπιαγωγείο, αλλά και για την ανατροφή του παιδιού στο σπίτι. Αυτά τα παιδιά που κλαίνε για περισσότερα από 20 λεπτά, μετά βιώνουν περισσότερα προβλήματα καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους, επειδή συνηθίζουν στην ιδέα ότι κανείς δεν θα έρθει στην κραυγή τους για βοήθεια και δεν θα βοηθήσει. Επιπλέον, λέει ο Δρ Leach, το μακρύ κλάμα των παιδιών καταστρέφει το μυαλό τους, το οποίο στη συνέχεια οδηγεί σε προβλήματα με τις σπουδές τους.

Όταν ένα παιδί φωνάζει, μια ορμόνη στρες που ονομάζεται κορτιζόλη που παράγεται από τα επινεφρίδια παράγεται στο σώμα του. Αυτή η κορτιζόλη είναι η ορμόνη που μπορεί να βλάψει το νευρικό σύστημα του παιδιού. Όσο περισσότερο είναι το κλάμα, τόσο περισσότερη κορτιζόλη παράγεται και τόσο πιθανότερο είναι η καταστροφή των νευρικών κυττάρων.

«Αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν πρέπει ποτέ να κλαίνε, ή ότι οι γονείς πρέπει να ανησυχούν για, μόλις το παιδί άρχισε να κλαίει. Όλα τα μωρά κλαίνε, κάποιοι περισσότερο από άλλους. Δεν είναι κακό για ένα παιδί που δεν το κλάμα, και ότι το παιδί δεν λάβει απάντηση στην κραυγή του για τη βοήθεια ", γράφει ο Δρ Leach στο βιβλίο του.

Όταν δεν μπορείτε να δώσετε το παιδί στο νηπιαγωγείο;

Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι τα αγόρια ηλικίας 3 έως 5 ετών είναι πολύ πιο προσαρμόσιμα στο νέο περιβάλλον από ό, τι τα κορίτσια της ίδιας ηλικίας. Η περίοδος των τριών ετών είναι η πιο δύσκολη για το παιδί. Σε αυτή την ηλικία υπάρχει ένα διάλειμμα στην ψυχή, το σχηματισμό του «εγώ» του παιδιού, αυτή είναι μια κρίσιμη εποχή γι 'αυτόν. Εάν κατά τη διάρκεια της μεγαλύτερης ευπάθειας να παραδώσει το παιδί στον παιδικό σταθμό, το μυαλό του μπορεί να ανεπανόρθωτα ζημιωθούν και η περίοδος προσαρμογής θα καθυστερήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα - μέχρι έξι μήνες.

Τα παιδιά από τρία έως πέντε χρόνια είναι πολύ δύσκολα να χωρίσουν με τη μητέρα τους, καθώς η σχέση τους με αυτήν σε αυτή την ηλικία είναι η ισχυρότερη. Είναι πολύ επικίνδυνο να το σκίσετε, πρέπει να είναι σε θέση να το κάνει.

Δεν μπορείτε να δώσετε το παιδί στο νηπιαγωγείο, αν είναι συχνά άρρωστος, αυτό θα διαταράξει εντελώς το εξασθενημένο ανοσοποιητικό σύστημα του παιδιού. Δεν μπορείτε να δώσετε το παιδί στο νηπιαγωγείο, αν είναι ακόμα πολύ μικρό και πολύ δύσκολο να διαχωριστεί από τη μητέρα του.

Πώς να προσαρμόσετε σωστά ένα παιδί σε ένα νηπιαγωγείο;

Πρώτα το παιδί πρέπει να πάει σε ένα νηπιαγωγείο με τη μητέρα του και να δει τι κάνουν τα άλλα παιδιά εκεί. Απλά αφήστε το παιδί στο νηπιαγωγείο και πηγαίνετε για μια ολόκληρη μέρα - απάνθρωπο. Το νευρικό σύστημα του μωρού θα λάβει ένα ισχυρό χτύπημα από το οποίο θα χρειαστεί πολύς χρόνος για να ανακάμψει.

Η μαμά ή ο μπαμπάς θα πρέπει σίγουρα να πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο με το μωρό και να μένουν στο παιδικό περιβάλλον. Το μωρό θα είναι πιο χαλαρό εάν η μητέρα είναι κοντά. Όταν τα παιδιά περπατούν, η μητέρα μπορεί να φέρει το μωρό στο νηπιαγωγείο, ώστε να μπορεί να περπατήσει μαζί τους χωρίς να χωρίζει από τη μητέρα του. Είναι απαραίτητο να φέρει το παιδί στο νηπιαγωγείο ακόμα και το βράδυ, ώστε να μπορεί να δει ότι οι γονείς παίρνουν τα παιδιά μετά τη βάρδια. Είναι πολύ σημαντικό για το παιδί να γνωρίζει ότι θα έρθουν απαραίτητα γι 'αυτόν.

Ότι το παιδί δεν είδε, πώς τα άλλα παιδιά κλαίνε να χωρίσουν από τη μαμά, όλη την πρώτη εβδομάδα πρέπει να καταλήξει σε έναν κήπο για μια ώρα αργότερα - όχι στις 8.00 και στις 9.00. Και πρέπει να προ-τροφοδοτείτε το μωρό σας πρωινό στο συνηθισμένο περιβάλλον στο σπίτι, όπως στο νηπιαγωγείο, μπορεί να αρνηθεί να φάει.

Καθ 'όλη τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας, η μαμά μπορεί να μείνει με το παιδί στην ομάδα, ώστε να νιώθει ασφαλής και να καταλάβει ότι τίποτα δεν θα του προκαλέσει κακό. Αλλά μην μένετε για όλη την ημέρα, αλλά πρώτα για μερικές ώρες, πριν από το πρωινό με τα πόδια, στη συνέχεια αφήστε με το σπίτι του παιδιού. Στη συνέχεια, ο χρόνος στο νηπιαγωγείο μπορεί να αυξηθεί.

Και τελικά τη δεύτερη εβδομάδα μπορείτε να προσπαθήσετε να αφήσετε το παιδί μόνο στο νηπιαγωγείο, αλλά όχι για όλη την ημέρα, αλλά πριν από το μεσημεριανό γεύμα. Στη συνέχεια, πάρτε το μωρό σπίτι.

Την τρίτη εβδομάδα το μωρό μπορεί να μείνει στο νηπιαγωγείο όλη την ημέρα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου θα έχουν το χρόνο να συνειδητοποιήσουν ότι στον κήπο δεν απειλείται, αλλά αντίθετα, είναι ενδιαφέρον να παίξει με τα νέα παιδιά, να ακούσουν ενδιαφέρουσες ιστορίες και να μοιραστούν νέα παιχνίδια.

Ο βαθμός προσαρμογής των παιδιών στο νηπιαγωγείο

Κάθε παιδί έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες του νευρικού συστήματος, έτσι ώστε να προσαρμόζεται διαφορετικά στο άγνωστο περιβάλλον του νηπιαγωγείου. Μερικοί συνηθίζουν και προσαρμόζονται γρήγορα, άλλοι είναι πολύ δύσκολοι. Με πόσο γρήγορα το παιδί αρχίζει να προσανατολίζεται σε άγνωστες συνθήκες, μπορείτε να τα χωρίσετε σε τρεις μεγάλες ομάδες.

Ο δυσκολότερος βαθμός προσαρμογής

Λόγω των άγνωστων συνθηκών, μπορεί να εμφανιστεί νευρική βλάβη στο παιδί, ο οποίος κραυγές για μεγάλο χρονικό διάστημα και ασυνείδητα, αφήνοντας χωρίς τη μητέρα του, αρχίζει να βλάπτει συχνά και για μεγάλο χρονικό διάστημα. Το παιδί δεν θέλει να επικοινωνεί με κανέναν άλλο από τους γονείς, δεν θέλει να παίζει στο νηπιαγωγείο με άλλα παιδιά, είναι κλειστό και κακώς εστιασμένο. Τα παιχνίδια δεν μπορούν να τον διασκεδάσουν, το παιδί τα ταξινομεί ένα προς ένα, χωρίς να σταματήσει καθόλου. Δεν έχει την επιθυμία να παίξει, όπως και η επιθυμία να έρθει σε επαφή με άλλα παιδιά.

Μόλις ο εκπαιδευτικός λέει κάτι στο παιδί, μπορεί να φοβηθεί και να αρχίσει να καλεί τη μητέρα του, να κλαίει ή να μην αντιδρά καθόλου στα λόγια του δασκάλου.

Δράσεις γονέων

Πρέπει να είμαστε όσο το δυνατόν πιο ευέλικτοι με αυτό το παιδί, η πρώτη εβδομάδα ή δύο μαμάς πρέπει να είναι μαζί του στο νηπιαγωγείο και κατά προτίμηση να πάει σε διαβούλευση με έναν ψυχολόγο.

trusted-source[4], [5], [6]

Μέσος βαθμός προσαρμογής

Ένα τέτοιο παιδί μπορεί να παίξει με άλλα παιδιά, το κλάμα δεν είναι πολύ μακρύ, αλλά εκδηλώνει μια κρυμμένη διαμαρτυρία σε ένα άγνωστο περιβάλλον. Και εκδηλώνεται ως συχνές ασθένειες - κρυολογήματα, αμυγδαλίτιδα, ρινική καταρροή, αλλεργίες. Όταν η μητέρα αφήνει το παιδί μόνο και φύγει, βιώνει σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα και στη συνέχεια αρχίζει να παίζει με άλλα παιδιά. Κατά τη διάρκεια της ημέρας μπορεί να έχει φαινομενικά παράλογες ξεσπάσεις από ιδιοσυγκρασία, θυμό, επιθετικότητα ή δάκρυ. Σε αυτά τα συμπτώματα μπορεί να γίνει κατανοητό ότι το παιδί δεν έχει ακόμη προσαρμοστεί σωστά.

Συνήθως τέτοια παιδιά μπορούν να προσαρμοστούν στο συλλογικό και παιδαγωγικό σύστημα των νέων παιδιών για τουλάχιστον ενάμιση μήνα.

Δράσεις γονέων

Η λεπτότητα των γονέων και των εκπαιδευτικών, οι συνομιλίες και οι εξηγήσεις που αφορούν την παραμονή του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Οι γονείς θα πρέπει να μιλάνε καθημερινά με το παιδί, να ανακαλύπτουν ποιες εκδηλώσεις έλαβαν χώρα στο νηπιαγωγείο και να τις αποσυναρμολογήσουν σύμφωνα με τα οστά. Οι γονείς θα πρέπει επίσης να διατηρούν επαφή με τους φροντιστές εγκαίρως για να αντιδράσουν σε οποιαδήποτε προβλήματα του παιδιού.

trusted-source[7], [8]

Υψηλός βαθμός προσαρμογής

Όταν ένα παιδί προσαρμόζεται πολύ καλά σε ένα άγνωστο περιβάλλον, οι γονείς και οι φροντιστές εύκολα. Η καλή προσαρμογή σημαίνει ότι το παιδί πηγαίνει πρόωρα στο νηπιαγωγείο, γρήγορα δημιουργεί επαφή με τα παιδιά, ανταποκρίνεται επαρκώς στις παρατηρήσεις των εκπαιδευτικών. Η περίοδος προσαρμογής για τα παιδιά αυτά είναι η συντομότερη - λιγότερο από τρεις εβδομάδες. Το παιδί δεν είναι σχεδόν άρρωστο, σημαίνει ότι ασφαλώς αντέχει τις συνθήκες του νηπιαγωγείου.

Ένα παιδί με έναν καλό βαθμό προσαρμογής δεν βαριέται, δεν είναι άπιαστο, δεν κλαίει. Ξέρει πώς να βρει δουλειά και να συμπεριλάβει άλλα παιδιά σε αυτό. Μοιράζεται ήσυχα τα παιχνίδια του και του με την οικογένεια άλλων παιδιών. Ένα τέτοιο παιδί σιωπά ήσυχα και ξυπνά εγκαίρως, δεν νιώθει νευρικός για μια βόλτα.

Όταν έρθουν οι γονείς, το παιδί τους προτίθεται να τους πει για τα γεγονότα που έλαβαν χώρα στο νηπιαγωγείο.

Δράσεις γονέων

Το γεγονός ότι το παιδί συγκρατεί εύκολα την κατάσταση στο νηπιαγωγείο δεν σημαίνει ότι πρέπει να το παρέχετε στον εαυτό σας. Την πρώτη εβδομάδα, θα πρέπει ακόμα να προσαρμόσετε το παιδί, να τον προετοιμάσετε για το νηπιαγωγείο, να μιλήσετε για νέα παιδιά και για κάποιον άλλον εκπαιδευτή θείας. Το παιδί πρέπει να πει γιατί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο και τι τον περιμένει εκεί. Και το πιο σημαντικό - να αφήσει το παιδί να γνωρίζει ότι η μαμά ή ο μπαμπάς θα τον υποχρεώσει να τον πάρει σπίτι μετά από μια βάρδια.

Συμβουλές για τους γονείς για καλύτερη προσαρμογή των παιδιών στον κήπο

Εάν ένα παιδί κλαίει στον κήπο, αυτό είναι ένδειξη ότι χρειάζεται βοήθεια. Μετά από όλα, ο μικρός άνθρωπος είναι ακόμα τόσο ανυπεράσπιστος και το νευρικό του σύστημα είναι τόσο εύθραυστο. Φροντίστε να ρωτήσετε τον δάσκαλο πόσο κλαίει το παιδί σας και πότε. Ίσως να είναι πιο αναστατωμένος το πρωί όταν φύγετε; Ίσως το βράδυ, όταν σκέφτεται ότι δεν θα τον πάρουν μακριά; Ή μήπως το μωρό φωνάζει μετά τον ύπνο, επειδή το νέο περιβάλλον είναι δυσάρεστο γι 'αυτόν; Ανάλογα με την αιτία του κλάματος, μπορείτε να το εξαλείψετε και να χαλαρώσετε το απογοητευμένο μωρό.

  1. Δώστε προσοχή στο αν το παιδί κλαίει αφού η μητέρα τον φέρνει στο νηπιαγωγείο ή ίσως το κλάμα μεγαλώνει όταν ο πατέρας τον φέρνει στο νηπιαγωγείο; Εάν το παιδί κλαίει λιγότερο, όταν άλλο μέλος της οικογένειας (όχι η μαμά) τον φέρνει στο νηπιαγωγείο, αφήστε αυτό το μέλος της οικογένειας (πατέρας, παππούς, ηλικιωμένη αδελφή) να τον πάρει για τώρα. Έτσι πρέπει να το κάνετε μέχρι να προσαρμοστεί το μωρό.
  2. Μάθετε από τον φροντιστή ποια παιχνίδια ή παιχνίδια είναι πιο ευχάριστα για το παιδί σας. Ίσως να ηρεμήσει, να κοιμηθεί με το αγαπημένο του άλογο; Ή μετά από να μιλήσει με την κοπέλα Irochka; Ή μήπως του αρέσει όταν ένας δάσκαλος του διαβάζει ένα παραμύθι για το Golden Cockerel; Αυτές οι μέθοδοι θα πρέπει να χρησιμοποιούνται όταν το παιδί κλαίει στον κήπο.
  3. Μην σιωπάτε, μιλήστε με το παιδί σας, ακόμα κι αν είναι ακόμα μικρός και δεν μπορεί να μιλήσει μαζί σας. Όταν η μαμά και ο μπαμπάς μιλούν με το παιδί, εξηγούν κάτι, μοιράζονται τις εντυπώσεις τους, το μωρό χαλαρώνει και κραυγές πολύ λιγότερο συχνά. Πολύ καλά, όταν στο δρόμο προς το νηπιαγωγείο η μητέρα λέει στο παιδί το ενδιαφέρον πράγμα που περιμένει το μωρό στην ομάδα. Και στο σπίτι, επίσης, κάτι λέει στο παιδί, ρωτά πώς πέρασε την ημέρα.
  4. Μπορείτε να δώσετε το παιδί σας στον κήπο της αγαπημένης κούκλας ή της αρκούδας του - ένα παιχνίδι με το οποίο αισθάνεται πιο προστατευμένο. Ένα τέτοιο παιχνίδι είναι σίγουρο ότι βρίσκεται σε κάθε παιδί. Αυτή είναι μια ιδιαίτερα καλή μέθοδος αν το παιδί έχει σοβαρό ή μέτριο βαθμό προσαρμογής σε ένα άγνωστο περιβάλλον. Μπορείτε επίσης να δώσετε στο παιδί σας το αγαπημένο του πράγμα - ένα φόρεμα, μια πετσέτα, ένα μαντήλι, αγαπημένα παντόφλες. Με αυτά τα αντικείμενα, το παιδί θα αισθανθεί λίγο πιο άνετα - μαζί του, σαν ένα κομμάτι του γνωστού οικιακού περιβάλλοντος.
  5. Υπάρχει ένας ακόμη υπέροχος τρόπος για να μαλακώσετε την προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Μπορείτε να δώσετε στο παιδί ένα κλειδί και να πείτε ότι αυτό είναι το κλειδί για το διαμέρισμα. Μπορείτε να πείτε στο παιδί σας ότι τώρα το κλειδί στο διαμέρισμα (σπίτι) θα είναι μόνο μαζί του και χωρίς αυτό το κλειδί, η μαμά ή ο μπαμπάς δεν μπορούν να φτάσουν στο σπίτι μέχρι να πάρουν το μωρό τους από το νηπιαγωγείο. Αυτή είναι μια πολύ καλή κίνηση που θα βοηθήσει το παιδί να νιώθει σημαντικό και απαραίτητο. Αυτό θα βοηθήσει επίσης το παιδί να κερδίσει περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό του και ότι οι γονείς θα τον βγάλουν απαραιτήτως από το νηπιαγωγείο το συντομότερο δυνατό. Αυτό το κλειδί πρέπει να βρίσκεται στο χώρο του παιδιού σε τέτοιο σημείο ώστε το μωρό να το πάρει και να το συσχετίσει με την άφιξη των γονέων. Αυτό θα του δώσει εμπιστοσύνη σε εκείνες τις στιγμές που το μωρό φωνάζει στο νηπιαγωγείο.
  6. Όταν οι γονείς πάρουν ένα παιδί έξω από το νηπιαγωγείο, δεν πρέπει να είναι σε μια βιασύνη, νευρικό ή ουρλιάζοντας. Ακόμα κι αν οι γονείς είναι νευρικοί σιωπηλά, το παιδί διαβάζει αμέσως αυτά τα συναισθήματα και τις επαναλαμβάνει. Εξάλλου, η σχέση του μωρού με τους γονείς σε αυτή την ηλικία είναι πολύ δυνατή. Το παιδί σας δεν αναστατώνεται και δεν κλαίει, προσπαθεί να είναι σε καλή διάθεση και καλή υγεία.
  7. Μην αντιδράτε στα πρώτα δάκρυα και καμάκια του παιδιού. Θα καταλάβει γρήγορα ότι έτσι μπορεί να χειραγωγηθεί από τη μητέρα και τον πατέρα του. Να είστε σταθεροί στις προθέσεις σας και μην απομακρύνεστε από αυτές. Εάν αποφασίσετε να μετατρέψετε το παιδί σε νηπιαγωγείο, επιβιώστε μαζί του τον πρώτο μήνα προσαρμογής (ή ίσως και περισσότερο) και αντιδράστε ευαισθητοποιημένα στις ανάγκες και τα προβλήματά του. Η σταθερότητα και η καλή σας θέληση θα βοηθήσουν το παιδί σας να βρει ειρήνη σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον.
  8. Σκεφτείτε μια ωραία παράδοση όταν λέτε αντίο στο παιδί σας, αφήνοντάς τον στον κήπο. Τον διδάξτε να στείλει ένα φιλί αέρα ή να φιλήσει το παιδί στο μάγουλο, να τον χτυπήσει στο πίσω μέρος, να δώσει ένα άλλο συμβατικό σύμβολο που μιλάει για αγάπη για το παιδί. Αυτή η ανταλλαγή σημείων "Σ 'αγαπώ" χαλαρώνει το μωρό, του δίνει μια αίσθηση ασφάλειας, παρά το γεγονός ότι η αγαπημένη μου μητέρα (ο μπαμπάς) θα φύγει τώρα.

Αν ένα παιδί φωνάζει στο νηπιαγωγείο, οι γονείς μπορούν να τον σώσουν από οποιαδήποτε προβλήματα με υπομονή, αγάπη και φροντίδα. Μετά από όλα, η περίοδος προσαρμογής ήταν κάποτε δική τους.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.