Ειδικοί από τη Νορβηγία, την Αμερική και την Ισπανία, με επικεφαλής τον Payam Dadvand, κατέληξαν στο συμπέρασμα κατά τη διάρκεια της εργασίας τους ότι οι χώροι πρασίνου και οι επιφάνειες που περιβάλλουν τα παιδιά συμβάλλουν στην ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων.