Ποιοι γονείς έχουν παιδιά που αρχίζουν να μιλούν πιο γρήγορα;
Τελευταία επισκόπηση: 07.06.2024
Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.
Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.
Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.
Η πρόωρη ανάπτυξη του παιδιού ενός παιδιού εξαρτάται από πολλούς παράγοντες και ένας από αυτούς είναι πόσο συχνά πρέπει να ακούσουν εξωτερικές συνομιλίες.
Σχετικά πρόσφατα αποδείχθηκε ότι οι δυσμενείς συνθήκες διαβίωσης και η χαμηλή κοινωνικοοικονομική κατάσταση έχουν αρνητικό αντίκτυπο στις Γνωστικές λειτουργίες, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης ομιλίας. Ωστόσο, στη νέα τους μελέτη, οι ειδικοί έχουν ανακαλύψει έναν νέο ενδιαφέρον παράγοντα. Αποδεικνύεται ότι τα παιδιά των γονέων που θέλουν να "σπάσουν τις γλώσσες τους", αρχίζουν να μιλούν νωρίτερα. Οι ερευνητές ανέλυσαν ηχογραφήσεις ήχου με συνολική διάρκεια περίπου 40 χιλιάδων ωρών, που περιλαμβάνουν περισσότερα από χίλια παιδιά ηλικίας από 2 μήνες έως 4 χρόνια. Για τις ηχογραφήσεις χρησιμοποιούσαν ειδικές συσκευές, οι οποίες τοποθετήθηκαν στα παιδιά και κατέγραψαν όλους τους ήχους που έρχονταν τόσο από τα ίδια τα παιδιά όσο και από το περιβάλλον.
Σημειώθηκε ότι η ομιλία των μωρών εξαρτάται έντονα από την ομιλία των μελών της οικογένειας και των στενών ανθρώπων. Και ο ρόλος έπαιξε όχι μόνο από την ομιλία που απευθύνθηκε απευθείας στο παιδί, αλλά και από τη συζήτηση των ενηλίκων μεταξύ τους. Τα ρεύματα ομιλίας όχι μόνο επιταχύνουν την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά συνέβαλαν επίσης στην επέκταση του λεξιλογίου των παιδιών.
Η σημασία της έγκαιρης ανάπτυξης του λόγου σε μικρά παιδιά είναι αρκετά υψηλή. Κατά τη διάρκεια της περιόδου ενεργού βελτίωσης του εγκεφάλου και του κεντρικού νευρικού συστήματος, η εμφάνιση δεξιοτήτων συνομιλίας και η ικανότητα να εξηγηθούν κάτι, να πραγματοποιηθούν επικοινωνιακές ανάγκες και να δημιουργηθούν ανταλλαγή πληροφοριών με άλλους είναι εξαιρετικά σημαντική. Είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητο να χάσετε την περίοδο κατά την οποία η εγκεφαλική δραστηριότητα του παιδιού εξακολουθεί να είναι αρκετά ευέλικτη, όταν είναι εύκολο για αυτόν να κυριαρχήσει τη σωστή ομιλία, να σχηματίσει ένα λεξιλόγιο επαρκές για την κατάλληλη ηλικία. Ήδη σε ηλικία δύο ετών, το μωρό πρέπει να επικοινωνήσει με απλές σύντομες φράσεις, φωνητικά αιτήματα ή να εξηγήσει κάτι στους γονείς. Θα πρέπει να ανησυχείτε αν ένα μωρό δύο ετών δεν αντιλαμβάνεται την ομιλία των ενηλίκων, δεν αναπαράγει ήχους, δεν προσπαθεί να μιμηθεί τους ήχους και να προφέρει εύκολες λέξεις.
Οι επιστήμονες επιμένουν: Μιλήστε στα παιδιά σας, ακόμα κι αν νομίζετε ότι είναι ακόμα νέοι και δεν καταλαβαίνουν τίποτα. Τα μωρά μαθαίνουν από την επικοινωνία, από τους διάλογους των στενών ανθρώπων, από ιστορίες και ποιήματα διαβάζονται δυνατά. Δυστυχώς, όλοι οι γονείς δεν έχουν τη σωστή συζήτηση μπροστά στα παιδιά, κάνουν λάθη ή παραμένουν σιωπηλοί, ούτε καν να σκεφτούν τις συνέπειες. Εν τω μεταξύ, η τακτική λεκτική επικοινωνία υποστηρίζει δύο πτυχές: εκπαιδευτική και ομιλία. Με ένα παιδί μπορεί να μιλήσει για σχεδόν τα πάντα: για το έργο τους, για την ημέρα, για το τι είναι ενδιαφέρον για όλη την οικογένεια και το μωρό, ειδικότερα. Η σιωπή των γονέων δεν θα συμβάλει στην ανάπτυξη ομιλίας του βρέφους.
Λεπτομέρειες που δημοσιεύθηκαν στο περιοδικό PNAS Journal PNAS Journal