Ποια είναι η κρίση της εφηβείας;

«Αυτός συνεχίζει να σπαταλάει σε μένα όλη την ώρα», «Κάνει πάντα ισχυρισμούς σε μένα», «Είναι εντελώς έξω από το χέρι!» - όπως είναι οι συνεχείς καταγγελίες γονέων που έχουν ένα παιδί ως έφηβος. Εάν οι γονείς ήξεραν ότι υπήρχε μια κρίση εφηβείας, θα είχαν αντιδράσει πολύ πιο ήρεμα σε όλα τα κόλπα και τα κόλπα του ανεπαίσθητα μεγάλου μωρού τους. Θα μιλήσουμε για τα τυπικά χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς των εφήβων, έτσι ώστε οι γονείς να κατανοήσουν καλύτερα πώς να δράσουν.

Τι είναι η εφηβεία;

Η εφηβική ιατρική ηλικία ταξινομείται από μια αρκετά πρώιμη περίοδο. Οι γιατροί και οι δικηγόροι διακρίνουν διάφορες κατηγορίες εφήβων:

• Junior έφηβος - 12-13 ετών
• Μέση εφηβεία - 13-16 ετών
• Η εφηβική ηλικία είναι ηλικίας 16-17 ετών.

Σε ποια ηλικία ανήκει το παιδί σας; Οι γονείς είναι μερικές φορές πολύ δύσκολο να αντιμετωπίσουν έναν γιο ή μια κόρη, οι οποίοι σε αυτή την ηλικία είναι εντελώς αφόρητοι. Απλώς δεν ξέρουν τι πρέπει να κάνουν: μόλις πρόσφατα, ένα τέτοιο παιδί υπάκουο συνεχώς κρατά, από την άποψή του, πιστεύει ότι είναι πιο έξυπνος από όλους τους γονείς και τις γιαγιάδες με τους παππούδες μαζί. Οι ενήλικες πρέπει να καταλάβουν ότι αυτό δεν υπαγορεύεται από την χαλασμένη φύση του γιου ή της κόρης αλλά από εφηβικά χαρακτηριστικά, τα οποία σπάνια παρακάμπτονται από το κόμμα. Στο τέλος, πριν από μερικές δεκαετίες, οι ίδιοι οι γονείς ήταν τέτοιοι, απλώς ξέχασαν ...

Γιατί είναι η πιο δύσκολη η εφηβεία;

Αυτό που εξηγεί τις δυσκολίες της εφηβείας, που - όπως ή όχι - είναι πάντα η πιο δύσκολη στις σχέσεις γονέων και παιδιών; Πρώτα απ 'όλα, αυτή η ηλικία χαρακτηρίζεται από ορμονικές καταιγίδες, λόγω των οποίων υπάρχουν αλλαγές στη συμπεριφορά και την ψυχή του παιδιού.

Η υπερβολική παραγωγή ορισμένων ορμονών και η έλλειψη άλλων, μια αλλαγή στις σχέσεις τους μπορεί να κάνει ένα παιδί πραγματικό τύραννο ή το αντίστροφο - μια καταθλιπτική υστερική. Αυτή την περίοδο οι γονείς πρέπει να επιβιώσουν, επειδή είναι προσωρινή. 3-5 χρόνια συμπεριφοράς ασθενών και εύλογες απαιτήσεις στον γιο ή στην κόρη - αυτό είναι ένα δύσκολο γονικό τέλος για τις ιδιορρυθμίες της φυσιολογίας.

Φυσικά, οι ορμόνες δεν είναι το μόνο εμπόδιο στην κατανόηση της παλαιότερης και νεότερης γενιάς. Το παιδί αναπτύσσεται με ταχείς ρυθμούς, αναπτύσσεται, θέλει να αισθανθεί μεγαλωμένος, αλλά προς το παρόν δεν είναι έτοιμος γι 'αυτό κοινωνικά και ψυχολογικά. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να κατανοήσουν ότι οι συγκρούσεις του παιδιού μαζί τους ή με τους δασκάλους στο σχολείο, καθώς και μεταξύ τους - αυτό είναι, πάνω απ 'όλα, η σύγκρουση του εφήβου με τον εαυτό του. Η κρίση της εφηβείας. Τι χαρακτηρίζει αυτή τη δύσκολη περίοδο;

1. Ένα σταθερό ή περιοδικό αίσθημα ανησυχίας, ανησυχίας, ανησυχίας
2. Υπερτιμημένη ή υποτιμημένη αυτοεκτίμηση
3. Αυξημένη διέγερση, νυχτερινές ερωτικές φαντασιώσεις, αυξημένο ενδιαφέρον για το αντίθετο φύλο
4. Διαρκείς μεταβολές της διάθεσης από το χαρούμενο έως το θλιβερό-καταθλιπτικό
5. Συνεχής δυσαρέσκεια με τους γονείς ή άλλους ανθρώπους
6. Μια έντονη αίσθηση δικαιοσύνης

Το παιδί αυτή τη στιγμή είναι ένας συνεχής αγώνας με τον εαυτό του. Από τη μία πλευρά, είναι ήδη ενήλικας, έχει όλα τα σεξουαλικά χαρακτηριστικά ενός ενήλικα (ειδικά στην ανώτερη εφηβεία). Από την άλλη πλευρά, ο έφηβος εξακολουθεί να μην μπορεί να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του κοινωνικά, ζητά χρήματα από τη μαμά και τον μπαμπά για κουλουράκια και καφέ, και ντρέπεται. Επιπλέον, ο έφηβος τάσσεται σε αυτή την ηλικία για να αποδώσει στον εαυτό του πολλές αξίες, οι οποίες για κάποιο λόγο οι ενήλικες δεν αναγνωρίζουν. Ο μεγαλύτερος ισχυρισμός του για την ειρήνη σε αυτή την περίοδο - ο έφηβος σαν να μην έδινε το δικαίωμα στην ελευθερία και σε όλα τα όρια.

Τι είδους αντιδράσεις αναμένεται από έναν έφηβο;

Οι αντιδράσεις των εφήβων σε αυτήν την ηλικία μπορούν να χωριστούν σε 4 μεγάλες ομάδες. Είναι σημαντικό για τους γονείς να γνωρίζουν γι 'αυτά για να προσανατολίσουν επιτυχώς τον εαυτό τους στην ανήσυχη συμπεριφορά του παιδιού τους.

"Η αντίδραση της γενικής χειραφέτησης"

Αυτή είναι η πιο κοινή αντίδραση στην εφηβεία. Το παιδί, καθώς μιλάει στους γονείς και ολόκληρο τον κόσμο: «Είμαι ήδη ενήλικας, ακούστε με, υπολογίστε μαζί μου! Δεν χρειάζεται να με ελέγχει! "Το παιδί αυτή τη στιγμή θέλει να δείξει ότι είναι ένα πρόσωπο, ελεύθερο, ανεξάρτητο, και δεν χρειάζεται οδηγίες από άλλους τι να κάνει. Πολύ μεγάλη ανάγκη για αυτοέκφραση και πολύ λίγη εμπειρία - αυτοί είναι οι δύο παράγοντες που δημιουργούν μια σύγκρουση εφηβείας.

Το παιδί έρχεται σε σύγκρουση με τους ενήλικες και την ίδια στιγμή - με τον εαυτό του. Μην εκπλαγείτε αν το παιδί αρνείται να ακολουθήσει απλά αιτήματα: καθαρίστε το δωμάτιο, πηγαίνετε στο κατάστημα, βάλτε αυτό ή το άλλο σακάκι. Αυτή η εποχή χαρακτηρίζεται ως η εποχή της υποτίμησης όλης της εμπειρίας που έχουν συσσωρεύσει οι πρεσβύτεροι και των πνευματικών τους ιδανικών. Επιδιώκοντας τη φανταστική ελευθερία, ένας έφηβος μπορεί να πάει σε ακραίες πράξεις: φύγει από το σπίτι, δεν πηγαίνει στο σχολείο, διαρκώς αντιτάσσεται στους γονείς, φωνάζει και υστερεί. Αυτή είναι μια τυπική αντίδραση για αυτήν την ηλικία, έτσι ώστε οι γονείς πρέπει να έχουν υπομονή και τακτικότητα και να μιλούν πιο συχνά με το γιο ή την κόρη τους, μην χάσετε τις ψυχολογικές καταστροφές.

Ομαδοποίηση αντίδρασης

Αυτή είναι η γραμμή συμπεριφοράς στην οποία οι έφηβοι συγκεντρώνονται σε ομάδες - ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, τις ψυχολογικές ανάγκες, την κοινωνική τους κατάσταση. Στην ηλικία των 14-17 ετών, τα παιδιά έχουν την τάση να συνδυάσουν ομάδα: μουσική, όπου είναι αρκετό για να φωνάζουν και τύμπανο, παίζει κιθάρα, αθλήματα στα οποία μπορούν να ανταγωνίζονται και να δείξουμε ο ένας τον άλλον διαφορετικές μεθόδους, τέλος, αυλή, όπου τα παιδιά μπορούν να απολαύσουν μια μπύρα μαζί ή ενέργειας και μιλάμε για το ταμπού - για το σεξ, για παράδειγμα. Σε μια τέτοια ομάδα είναι υποχρεωμένη να έχει έναν ηγέτη - μαθαίνει να κατακτήσει την εξουσία του όπως ακριβώς και στην ενήλικη ζωή, υπάρχει συγκρουόμενα μέρη και εκείνοι που υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον. Τέτοιες εφηβικές ομάδες αποτελούν πρότυπο της μελλοντικής κοινωνίας των ενηλίκων. Τα παιδιά εκπαιδεύονται για να συμπεριφέρονται με τον τρόπο που συμπεριφέρονται οι μπαμπάδες και οι μητέρες τους. Είναι αλήθεια, ασυνείδητα.

Συχνά, οι έφηβοι αγαπούν τη γνώμη της μικρής τους ομάδας και προσπαθούν να μην εγκαταλείψουν την εξουσία τους. Λίγοι άνθρωποι σε αυτήν την ηλικία επιτρέπουν στον εαυτό τους την πολυτέλεια και έχουν αρκετή σοφία για να παραμείνουν στον εαυτό τους. Η γνώμη της Kolya από την τάξη του μπορεί να είναι μια αρχή για το παιδί και δεν μπορεί να βάλει τη γνώμη των γονιών του σε τίποτα.

Η αντίδραση των χόμπι (χόμπι)

Αυτό το χόμπι για εφήβους μπορεί να είναι διαφορετικές δραστηριότητες, τόσο καλές όσο και κακές. Αθλητισμός, χορός, μουσική ομάδα - καλό. Η επιλογή των χρημάτων από τη νεότερη ηλικία είναι κακή. Αλλά και αυτό, και ένα άλλο στην εφηβική ηλικία μπορεί να πάρει και να εμφανιστεί. Τα χόμπι χωρίζονται σε:

γνωστικές (όλες οι τάξεις που δίνουν νέες γνώσεις - μουσική, πατινάζ, φωτογραφία)

συσσωρευτικές (συλλογή αφισών, σημάτων, χρημάτων κλπ.) αθλήματα (τρέξιμο, μπάρα, χορός κ.λπ.)

Η αντίδραση του χόμπι είναι ένας καλός λόγος για τους γονείς να μάθουν καλύτερα το παιδί τους και να του δώσουν πιο αγαπημένα καθήκοντα αντί να ξοδέψουν χρόνο υποστηρίζοντας και αποδεικνύοντας την ορθότητά τους. Αν ένας έφηβος είναι απασχολημένος με ένα αγαπημένο πράγμα, απλά δεν θα έχει χρόνο για ταραχές.

Η αντίδραση της αυτογνωσίας

Αυτή η αντίδραση εκδηλώνεται στον έφηβο ως τρόπο κατανόησης του εαυτού του και το πιο σημαντικό - ποιο είναι το παιδί ικανό, τι είναι καλύτερο γι 'αυτόν, τι μπορεί να δείξει καλύτερα. Ο μέγιστισμός στην εφηβεία και η πεποίθηση ότι μπορεί να ξανακάνει ολόκληρο τον κόσμο είναι χαρακτηριστικά γνωρίσματα του παιδιού. Αυτά είναι καλά χαρακτηριστικά που, με ισχυρή επιμονή, θα κάνουν ένα επιτυχημένο άτομο από ένα τέτοιο παιδί. Είναι λυπηρό το γεγονός ότι σε μερικά χρόνια τα χαρακτηριστικά αυτά ξεθωριάζουν βαθμιαία και ο έφηβος, που έχει μεγαλώσει, πηγαίνει σε ένα άγαμο έργο ή χτυπάει το χέρι του.

Τα σημαντικότερα γνωρίσματα ενός έφηβου που είναι γεμάτα αυτογνωσία συγκρίνονται με άλλους ανθρώπους (συνήθως πιο επιτυχημένα)

• Δημιουργώντας για τον εαυτό τους τις αρχές και τα είδωλα
• Δημιουργία προσωπικής προσωπικής αξίας
• Στόχοι και προκλήσεις για το μέλλον (κατακτήστε τον κόσμο, επινοήστε μια μηχανή χρόνου, επινοήστε μια νέα πυρηνική βόμβα)

Όταν ένα παιδί επικοινωνεί με τους συνομηλίκους του από ενήλικες, η αυτοεκτίμησή του προσαρμόζεται και ρυθμίζεται. Το παιδί επιθυμεί την αναγνώριση - ρητά ή σιωπηρά. Εάν επιτύχει, γίνεται πιο επιτυχημένη. Αν όχι - υπάρχουν κρυφά συγκροτήματα, η επιθυμία να αντισταθμιστεί η παραμέληση της κοινωνίας από την προκλητική συμπεριφορά. Ή, αντιθέτως, ο έφηβος κλείνει στον εαυτό του και παύει να εμπιστεύεται τους ανθρώπους. Αυτό εκδηλώνεται επίσης στην κρίση της εφηβείας.

Χαρακτηριστικά γνωρίσματα ενός έφηβου που είναι σημαντικό να γνωρίζουν τους γονείς

Όλοι οι έφηβοι έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά χαρακτήρων με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν ότι είναι έτοιμοι να ανταποκριθούν εγκαίρως στην αγωνία του γιου ή της κόρης τους. Και να καταλάβουμε ότι μια τέτοια συμπεριφορά δεν αποτελεί εξαίρεση, αλλά ένας κανόνας στην εφηβεία. Ως εκ τούτου, πρέπει να επιδείξετε μέγιστη υπομονή και σοφία στην επικοινωνία με ένα έφηβο παιδί. Ακολουθούν οι γραμμές συμπεριφοράς που χαρακτηρίζουν εφήβους ηλικίας 12-17 ετών που επηρεάζονται από την εφηβική κρίση

• Η απόρριψη της αδικίας, μια απότομη στάση απέναντι στην παραμικρή εκδήλωση
• Ακατάλληλη και ακόμη και σκληρότητα σε συγγενείς, ειδικά στους γονείς
• Η απόρριψη των αρχών, ιδιαίτερα η εξουσία των ενηλίκων
• Η επιθυμία να αναλάβουν δράση και να κατανοήσουν τις καταστάσεις που συμβαίνουν με έναν έφηβο
• Ισχυρή συναισθηματικότητα, ευπάθεια
• Η επιδίωξη του ιδανικού, η επιθυμία να είναι τέλεια, αλλά η απόρριψη οποιωνδήποτε σχολίων από τους ενήλικες
• Η επιθυμία για εξωφρενικές πράξεις, η επιθυμία να ξεχωρίζει "από το πλήθος"
• Παρουσιάστε το bravado, την επιθυμία να δείξετε την αποφασιστικότητα και το θάρρος τους, "δροσιά"
• Η σύγκρουση μεταξύ της επιθυμίας να έχουμε πολλά υλικά οφέλη και την αδυναμία να τα κερδίσουμε, την επιθυμία να έχουμε "όλα μαζί".
• Εναλλασσόμενες περιόδους ταραχώδους δραστηριότητας και έλλειψης πρωτοβουλίας, όταν ένας έφηβος είναι απογοητευμένος σε όλο τον κόσμο.

Η γνώση αυτών των χαρακτηριστικών θα βοηθήσει τους γονείς να είναι περισσότερο πιστοί στα παιδιά τους όταν αντιμετωπίζουν μια κρίση εφηβείας και είναι ευκολότερο να τις μεταβιβάσουμε οι ίδιοι.

[1]