Ιατρικός εμπειρογνώμονας του άρθρου
Νέες δημοσιεύσεις
Επιστήμονες: η μουσική προηγήθηκε της γλώσσας
Τελευταία επισκόπηση: 01.07.2025
Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.
Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.
Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.
Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση ότι η γλώσσα και η μουσική είναι δύο γνωστικά διακριτές οντότητες, η μουσική βρίσκεται στον πυρήνα της γλωσσικής σχολής, υποστηρίζουν θεωρητικοί από τα Πανεπιστήμια Rice και Maryland.
«Η ομιλούμενη γλώσσα είναι ένα ιδιαίτερο είδος μουσικής», λέει ο συν-συγγραφέας της μελέτης Anthony Brandt. «Η γλώσσα συνήθως θεωρείται θεμελιώδης για την ανθρώπινη νοημοσύνη και η μουσική ως παράγωγη ή εξαρτώμενη από τη γλώσσα. Αλλά έχουμε στοιχεία που υποδηλώνουν ότι η μουσική προήλθε πρώτη και ότι η γλώσσα εξελίχθηκε από τη μουσική. Τα μωρά αντιλαμβάνονται τους ήχους της γλώσσας και μόνο αργότερα αρχίζουν να κατανοούν το νόημά τους».
Οι επιστήμονες σημειώνουν ότι οι ικανότητες των νεογέννητων παιδιών σε διάφορες πτυχές της αντίληψης της ομιλίας εξαρτώνται από τη διάκριση των ήχων - τις πιο έντονες πτυχές της ομιλίας.
Ο εγκέφαλος του μωρού είναι σε θέση να διακρίνει φωνήματα και χαρακτηριστικά ομιλίας όπως η χροιά και ο ρυθμός.
Οι συγγραφείς της μελέτης ορίζουν τη μουσική ως ένα παιχνίδι με τον ήχο. Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να ακούν ήχους, δεν εστιάζουν στην έννοια της ομιλίας όπως οι ενήλικες. Για αυτά, η ομιλία είναι μια επαναλαμβανόμενη φωνητική ερμηνεία. Ακούν την χροιά της φωνής, τα φωνηματικά και ρυθμικά μοτίβα, και η κατανόηση της έννοιας των προφορικών λέξεων έρχεται αργότερα.
Η γλώσσα και η μουσική αναπτύσσονται παράλληλα. Αρχικά, τα μωρά έχουν κακή κατανόηση όχι μόνο της μητρικής τους γλώσσας, αλλά και όλων των άλλων γλωσσών του κόσμου. Η αντίληψη της μητρικής γλώσσας έρχεται με την πάροδο του χρόνου. Αυτό ισχύει και για τη μουσική: τα παιδιά δεν διακρίνουν τα μουσικά είδη και δεν κατανοούν τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των μουσικών έργων, κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής τους αρχίζουν σταδιακά να κατανοούν τη μουσική κουλτούρα της χώρας όπου ζουν.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, αν θέλετε να διδάξετε στο παιδί σας μια ξένη γλώσσα, μπορείτε να ξεκινήσετε ακούγοντας μουσικές συνθέσεις από τη συγκεκριμένη χώρα.
Οι επιστήμονες κάνουν μια παράλληλη σύγκριση: η αναγνώριση των ήχων διαφορετικών συμφώνων συμβαίνει στον κροταφικό λοβό του εγκεφάλου και οι χροιές διαφορετικών οργάνων αναγνωρίζονται με τον ίδιο τρόπο.
«Δεν θα μπορούσατε να διακρίνετε τη διαφορά μεταξύ μιας τρομπέτας και ενός πιάνου, εκτός αν ο εγκέφαλός σας επεξεργαζόταν τους ήχους που ακούγατε, όπως ακριβώς δεν θα μπορούσατε να αναγνωρίσετε τις διαφορές στην προφορά διαφορετικών συλλαβών και λέξεων», λέει ο Μπραντ. «Η αναγνώριση ομιλίας και η αναγνώριση μουσικής αλληλεπικαλύπτονται».
Από μουσική άποψη, η ομιλία δεν είναι τίποτα περισσότερο από μια πραγματική συναυλία συλλαβών και φωνημάτων. Ένα μωρό αντιλαμβάνεται επίσης τη συζήτηση των ενηλίκων. Αυτό εξηγεί επίσης γιατί ένα άτομο με γλωσσικό έλλειμμα αντιμετωπίζει προβλήματα στην επεξεργασία του μουσικού ρυθμού.
[