Ιατρικός εμπειρογνώμονας του άρθρου
Νέες δημοσιεύσεις
Επιστήμονες: η μουσική εμφανίστηκε πριν από τη γλώσσα
Τελευταία επισκόπηση: 16.10.2021
Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.
Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.
Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.
Οι ακαδημαϊκοί θεωρητικοί από τα Πανεπιστήμια του Ράις και του Μέριλαντ υποστηρίζουν ότι, αντίθετα με τη λαϊκή πεποίθηση ότι η γλώσσα και η μουσική είναι δύο γνωστικές ξεχωριστές έννοιες, η μουσική βρίσκεται στο επίκεντρο της γλωσσικής ικανότητας.
"Η γλώσσα της ομιλίας είναι ένα ιδιαίτερο είδος μουσικής", λέει ο συν-συγγραφέας της μελέτης Anthony Brandt. - Συνήθως η γλώσσα θεωρείται ως η θεμελιώδης βάση για την ανθρώπινη διάνοια και τη μουσική - για αυτό που συνέβη ή εξαρτάται από τη γλώσσα. Αλλά έχουμε λόγο να ισχυριστούμε ότι η μουσική εμφανίστηκε νωρίτερα και από αυτό προέκυψε η γλώσσα. Τα βρέφη αντιλαμβάνονται τους ήχους της γλώσσας και μόνο τότε αρχίζουν να κατανοούν το νόημά τους. "
Οι επιστήμονες σημειώνουν ότι η ικανότητα των νεογέννητων παιδιών σε διάφορες πτυχές της αντίληψης του λόγου εξαρτάται από τις υγιείς διακρίσεις - τις πιο έντονες πτυχές της ομιλίας.
Ο εγκέφαλος του βρέφους είναι σε θέση να κάνει διάκριση μεταξύ φωνημάτων και τέτοιων σημάτων ομιλίας ως το στύψιμο και το ρυθμό.
Οι συντάκτες της μελέτης ορίζουν τη μουσική ως παιχνίδι με ήχο. Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να ακούνε ήχους, δεν εστιάζουν στην έννοια του λόγου, όπως οι ενήλικες. Για αυτούς, η ομιλία είναι μια επαναλαμβανόμενη φωνητική απόδοση. Ακούγονται με προσοχή το χάραγμα των φωνητικών, φωνημικών και ρυθμικών μοτίβων και η κατανόηση των εννοιών των προφορικών λέξεων έρχεται αργότερα.
Η γλώσσα και η μουσική αναπτύσσονται παράλληλα. Αρχικά, τα βρέφη δεν κατανοούν καλά τη μητρική τους γλώσσα, αλλά και όλες τις άλλες γλώσσες του κόσμου. Η αντίληψη της μητρικής γλώσσας έρχεται με το χρόνο. Αυτό ισχύει και για τη μουσική: τα παιδιά δεν διακρίνουν τα μουσικά είδη και δεν καταλαβαίνουν τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των μουσικών έργων, κατά το πρώτο έτος της ζωής τους αρχίζουν σταδιακά να κατανοούν τη μουσική κουλτούρα της χώρας στην οποία ζουν.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, αν θέλετε να διδάξετε σε ένα παιδί μια ξένη γλώσσα, μπορείτε να ξεκινήσετε ακούγοντας μουσική της χώρας αυτής.
Οι επιστήμονες σχεδιάζουν ένα παράλληλο - η αναγνώριση των ήχων διαφόρων συφωνιών βρίσκεται στον κροταφικό λοβό του εγκεφάλου, όπως και τα χρονοδιαγράμματα των διαφορετικών οργάνων.
«Δεν μπορείτε να πείτε τη διαφορά ανάμεσα σε ένα σωλήνα και ένα πιάνο, αν το μυαλό σας δεν επεξεργάζεται τους ήχους ακουστεί με τον ίδιο τρόπο όπως θα ήταν αδύνατο να προσδιοριστεί η διαφορά στην προφορά των διαφορετικών λέξεων και συλλαβών, - λέει ο Brandt. "Η αναγνώριση της ομιλίας και της μουσικής τέμνονται."
Από την άποψη της μουσικής, ο λόγος δεν είναι παρά μια πραγματική συναυλία συλλαβών και φωνημάτων. Επίσης αντιλαμβάνεται τη συνομιλία των ενηλίκων και των μωρών. Αυτό εξηγεί επίσης το γεγονός ότι ένα άτομο με ένα γλωσσικό έλλειμμα έχει προβλήματα με την επεξεργασία του ρυθμού ρυθμού.
[